Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর : Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর নিচে দেওয়া হলো। এই West Bengal WBCHSE HS Class 12th English Hawk Roosting (Verse) Question and Answer, Suggestion, Notes | HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) থেকে সংক্ষিপ্ত, রোচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর (SAQ, Descriptive Question and Answer) গুলি আগামী West Bengal HS Class 12th Twelve XII English 4th Semester Examination – পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি চতুর্থ সেমিস্টার পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি পরীক্ষা তে এই সাজেশন বা কোশ্চেন (Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর) গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।
তোমরা যারা Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর খুঁজে চলেছ, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারো।
| State | West Bengal (পশ্চিমবঙ্গ) |
| Board | WBCHSE, West Bengal |
| Class | WB HS Class 12th (দ্বাদশ শ্রেণী) |
| Subject | HS Class 12 English (উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি) |
| Verse | Hawk Roosting |
| Writer | Ted Hughes |
[উচ্চমাধ্যমিক সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নউত্তর Click Here]
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | West Bengal WBCHSE HS Class 12th English Hawk Roosting (Ted Hughes) Question and Answer
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English SAQ Question and Answer :
- What is the purpose of hawk’s flying up and revolving slowly ? (বাজপাখির উপরদিকে উড়ে যাওয়া এবং ধীরে পাক খাওয়ার উদ্দেশ্য কী ?)
Ans: The purpose of the hawk’s flying up and revolving slowly is to survey the ground for hunting. He has described his flight as direct through the bones of the living creatures .
- Why does the hawk say “There is no sophistry in my body” ? (কেন বাজপাখি বলছে, “আমার শরীরে কোনো প্রবঞ্চনা নেই” ?)
Ans: Sophistry means deceptive arguments. The hawk wants to mean that his body and his features suggest that he is a killing machine and his appearance does not give any false or deceptive idea other than that.
- “The allotment of death”-Explain the line in the context of the hawk . (“মৃত্যুর বরাদ্দ”- এই লাইনটি বাজপাখির প্রসঙ্গে ব্যাখ্যা করো।)
Ans: Nature creates both life and death. For this, some animals are hunters while others are hunted. In case of the hawk, nature has created him as a bird of prey and he has got the allotment of death from nature.
- How does the hawk justify his manner ? (কীভাবে বাজপাখি তার আচরণের যৌক্তিকতা নিরূপণ করেছে ?)
Ans: The hawk has told that his manner consists in tearing off heads of other animals or killing them. He justifies this manner by ascribing it to nature that has provided him the allotment of death as the animal belonging to the top order of the food chain.
- Whose voice is heard in the poem ‘Hawk Roosting’? What does the voice justify ? (‘হক বৃস্টিং’ কবিতায় কার কণ্ঠস্বর শুনতে পাওয়া যায়? এই কণ্ঠস্বর কীসের যৌক্তিকতা নিরূপণ করে ?)
Ans: The voice we hear in ‘Hawk Roosting’ is the voice of the hawk himself. The voice of the hawk justifies his role in the natural order and his activities assigned by the nature.
- “The sun is behind me”-What does this line signify ? (“সূর্য আমার পশ্চাতে”- এই লাইনটির তাৎপর্য কী ?)
Ans: This line may firstly signify that the sun is setting. Again, it may suggest that the hawk has chosen his perch with the sun at its back so that he may get a clear view of the ground and the prey in it.
- Why does the hawk say that the earth’s face is upward for his inspection ? (কেন বাজপাখি বলছে যে পৃথিবির মুখটা তার নিরীক্ষণের জন্য উপরদিকে তোলা রয়েছে ?)
Ans: The hawk is a bird of prey. He thinks that nature has created him for killing animals. So, he thinks the earth, a part of nature helps him to find his prey by turning its face upward.
- “Nothing has changed since I began” What has not changed? (“আমি যখন শুরু করেছিলাম তখন থেকে কিছুই পালটায়নি”- কীসের পরিবর্তন হয়নি ?)
Ans: The hawk suggests that since he has been created by nature, his role as a predator has not changed. His sharp eyes designed by nature to detect prey from high above is the primary reason for this unchangeability.
- How do the air and the sun create advantages for the hawk ? (কীভাবে বাতাস এবং সূর্য বাজপাখির জন্য সুবিধাজনক অবস্থা সৃষ্টি করে ?)
Ans: Natural elements like air and sun are advantageous to the hawk. The air with its buoyancy helps the hawk to float in the air and the sun provides him the light to detect his prey.
- How does the hawk justify his activity of killing wherever 2 he pleases ? (কীভাবে বাজপাখি তার যেখানে ইচ্ছা সেখানে হত্যা করার কাজটির সমর্থনে যুক্তি স্থাপন করেছে ?)
Ans: The hawk claims that he can kill wherever he pleases as everything belongs to him. He wants to mean that as a predator and one of the topmost animals in the food-chain, nature has allowed him to kill wherever he likes.
- “No arguments assert my right”-What, according to the speaker is his right? How does the speaker apply that right ? (“কোনো যুক্তি আমার অধিকার নিশ্চিত করে না”- বস্তার মতে তার অধিকার কী? বক্তা কেমন করে তার অধিকার প্রয়োগ করে ?)
Ans: The speaker here is the hawk who believes that it is his right to kill wherever he pleases. The hawk applies his right by tearing off the head of his prey and flying down directly into the bones of living beings.
- “I kill where I please because it is all mine”-What does the line reveal about hawk’s attitude towards power and ownership ? (“আমি যেখানে খুশি সেখানে হত্যা করি কারণ সবকিছুই আমার”-এই লাইনের মাধ্যমে বাজপাখির ক্ষমতা এবং অধিকার সম্বন্ধে কোন দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ পেয়েছে ? )
Ans: In this line the hawk reveals his attitude of possessing unlimited power and absolute control over the creation. It is much like a human dictator who craves to enjoy unrestrained power over everything.
- “My eye has permitted no change”- How does the line reflect the hawk’s belief in its control over the world ? (“আমার চোখ কোনো পরিবর্তনের অনুমতি দান করেনি”- কীভাবে এই লাইনটিতে জগতের ওপর নিয়ন্ত্রণের বিষয়ে বাজপাখির বিশ্বাস প্রতিফলিত হচ্ছে ?)
Ans: Nature has created the hawk as a predator and has given him the keen eyesight to detect his prey from a great height. This natural gift of his eye leads the hawk to believe that every visible animal is meant for him to hunt.
- Discuss the significance of the title of the poem. (কবিতাটির নামকরণের তাৎপর্য সম্বন্ধে আলোচনা করো।) (WBCHSE Model Question) ( Text Book Question )
Ans: The title ‘Hawk Roosting’ suggests that the hawk is not in its usual hunting action. It is essential for entering into the mind of the hawk and contributes significantly to create the monologue pattern, presented in the poem.
- What does the poet mean by ‘Now I hold Creation in my foot’ ? (‘এখন আমি সৃষ্টিকে আমার পায়ের মধ্যে ধরে রেখেছি’- এই অভিব্যক্তির দ্বারা কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন ?) (WBCHSE Model Question)
Ans: Through the expression the poet wants to mean that the nature has given the hawk its hooked beak and sharp talons to dominate over other animals of creation as a hunter.
- What does the hawk explain about his closed eyes ? (বাজপাখিটি তার বন্ধ চোখের কী ব্যাখ্যা দিয়েছে ?)
Ans: The hawk explains that his closed eyes do not mean any indulgence in imagination or dream. It simply suggests his inaction and a preparation for perfect hunting.
- What does the phrase ‘no falsifying dream’ suggest ? (‘কোনো মিথ্যা স্বপ্ন নয়’- এই অভিব্যক্তি দ্বারা কী ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে ?)
Ans: The expression suggests that as an efficient predator the hawk does not indulge in any dreamy imgination but hones his natural skill as a hunter.
- What does the hawk claim to do in his dream ? (বাজপাখিটি স্বপ্নে কী করে বলে দাবি করছে ?)
Ans: The hawk claims that during his sleep he does not lose himself in imaginary dreams. In stead of this he rehearses perfect killing of hunted animals for eating.
- Why are high trees advantageous to the hawk ? (উঁচু গাছগুলি কেন বাজপাখির জন্য সুবিধাজনক ?)
Ans: The hawk exclaims that the high trees are convenient to him. It is because high position on the top of the tree gives him the clear view of the earth below and helps him to hunt his food easily.
- How are the natural elements advantageous to the hawk ? (কেমন করে প্রাকৃতিক উপাদানগুলি বাজপাখির কাছে সুবিধাজনক ?)
Ans: The natural elements like air and the sunlight are advantageous to the hunting of the hawk. The air helps him to float and the sunlight provides light to detect his prey.
- What physical features have made the hawk an efficient hunter ? (কোন কোন শারীরিক বৈশিষ্ট্য বাজপাখিকে এক দক্ষ শিকারি পাখিতে পরিণত করেছে ?)
Ans: As a bird of prey the hawk is very efficient. The features that make it efficient are primarily its hooked beak and hooked talon. Along with this his sharp eyes also contribute to his efficiency.
- Explain the poetic device used in the expression ‘And the earth’s face upward for my inspection’ ? (‘আর আমার পরীক্ষার জন্য পৃথিবীর মুখ’- এই অভিব্যক্তিটির মধ্যে ব্যবহৃত অলংকারটিকে ব্যাখ্যা করো।)
Ans: The poetic device used in this line is a figure of speech called metaphor. Here the view of the earth is indirectly compared with the face. It also suggests personification as the earth is thought to turn Its face upward like a human being.
- What does the word ‘roosting’ mean ? Why does the poet describe a roosting hawk ? (‘রুস্টিং’ শব্দটির অর্থ কী ? কেন কবি বিশ্রামরত বাজপাখির বর্ণনা করেছেন ?)
Ans: The word ‘roosting’ means to take rest or sleep on the branch of a tree or a perch. The poet has described a roosting hawk as it allows him to enter into the mind of the hawk and to create the monologue.
- “I sit on the top of the wood”-Why does the speaker sit on the top of the wood ? (“আমি বসে আছি অরণ্যশীর্ষে”- কেন বক্তা অরণ্যশীর্ষে বসে আছে ?)
Ans: The speaker of this line is the roosting hawk. From the top of the wood the hawk can minutely survey the ground below and hunt the animals for its survival.
- “It took the whole of Creation/To Produce my foot, my each feather”- What excellence of the hawk is suggested by these two lines ? (“সমগ্র সৃষ্টিকেই লেগেছিল/আমার পা, আমার প্রতিটি পালককে সৃষ্টি করতে”- বাজপাখির কোন উৎকর্ষতার আভাস এই দুটি লাইনে দেওয়া হয়েছে ?)
Ans: These two lines suggest the excellence of the hawk as a perfect hunting bird. It also suggests that the nature has created its feet and feathers meticulously to make it an efficient predator.
- Why is the work ‘Creation’ written with a capital letter ? In what different meanings is the word ‘Creation’ used in the poem ‘Hawk Roosting’ ? (‘ক্রিয়েশন’ শব্দটি কেন বড়ো হাতের অক্ষর ব্যবহার করে লেখা হয়েছে ? ‘হক রুস্টিং’ কবিতায় ‘ক্রিয়েশন’ শব্দটি কোন ভিন্ন ভিন্ন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে ?)
Ans: The word ‘Creation’ is written in capital letter as the poet wants to mean the providence or God or the eternal Nature by this word. In this poem, ‘Creation’ means the force of nature and also the created things like animals.
- What two various activities of the hawk’s feet are mentioned in the poem, ‘Hawk Roosting’ ? (‘হক রুস্টিং’ কবিতায় বাজপাখির পায়ের কোন দুটি ভিন্ন ভিন্ন ক্রিয়াকলাপের উল্লেখ করা হয়েছে ?)
Ans: In the poem ‘Hawk Roosting, the hooked feet of the hawk are primarily described as a perfect tool of killing. Again, these feet are used by the hawk to sit firmly on the rough bark of the tree.
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Descriptive Question and Answer :
1. “There is no sophistry in my body”- What does ‘Sophistry’ mean and for what purpose is it used ? What does the hawk suggest about himself by this line ? (“আমার দেহে কোনো বিভ্রান্তি নেই”– ‘সফিস্ট্রি’ শব্দটির অর্থ কী ? এবং কী উদ্দেশ্যে সেটি ব্যবহৃত হয় ? এই লাইনটির মাধ্যমে বাজপাখি নিজের সম্বন্ধে কী ইঙ্গিত দিচ্ছে ?)
Ans: The word ‘Sophistry’ means use of clever but false arguments. They are used especially with the intention of deceiving others.
In this line the hawk suggests to say that his appearance is not at all deceptive. His hooked head, hooked feet and streamlined feathers to not give any false impression about its intention. It is clear that his features have been created to kill other animals efficiently. In his own words his manner consists in tearing off the head of others and his flight is meant for coming down directly into the bones of the living and to cause death.
2. “The sun is behind me”- What does this statement reveal about the hawk ? How is the sun advantageous to the hawk ? (“সূর্য আমার পিছনে”– এই বক্তব্য বাজপাখির সম্বন্ধে কোন তথ্য প্রকাশ করে ? সূর্য কীভাবে বাজপাখির পক্ষে সুবিধাজনক ?)
Ans: The statement reveals that the hawk is roosted in a position where the sun is just behind its back. The light source being at his back, it does not dazzle his eyes and helps him to detect the prey more clearly and perfectly. One again the sun behind him creates an aura all around the hawk and highlights his majesticity and power. The sun is the reason behind the creation of every living being on earth. The statement may also refer to the sun’s silent indulgence in creating a perfect prodator like the hawk.
The sun as a natural element is advantageous to the hawk as it provides the hawk enough light to enhance his visibility and helps to detect his prey on the ground.
3. “I am going to keep things like this” – What ‘things’ are referred to here by the speaker ? What arguments does he present in support of his promise ? (“আমি সব জিনিসই এইরকম ভাবে রেখে যাব”– বক্তা এখানে জিনিস বলতে কীসের উল্লেখ করছেন ? তার এই প্রতিশ্রুতির সমর্থনে তিনি কী যুক্তি উপস্থাপনা করেছেন ?)
Ans: In the very last line of the poem the hawk utters this sentence. By ‘things’ the hawk wants to mean the predatory activities of himself. He has been meticulously designed by nature as a predator, who, with its special physical features like hooked beak ahd sharp talons is efficient in tearing off the heads and breaking the bones of the living animals. The hawk is going to keep on these activities unchanged.
The hawk does not need any argument to assert his right of killing other animals. He confidently declares that nothing has changed in his body or in the environment since he has started killing his victims. He thinks that his powerful and keen eyesight is primarily responsible for this unchangeability.
4. Estimate ‘Hawk Roosting’ as a successful monologue. (একটি সফল স্বগত কথন হিসেবে ‘হক বুস্টিং’ কবিতার মূল্যায়ন করো। )
[OR], Ted Hughes uses the first person narrative in the poem ‘Hawk Roosting’- Discuss how this form helps to highlight the power and violence embodied in the hawk ? (টেড হিউজ ‘হক রুস্টিং’ কবিতায় উত্তমপুরুষের কথন ব্যবহার করেছেন- কীভাবে সেটি বাজপাখির মধ্যে নিহিত শক্তি এবং হিংস্রতাকে স্পষ্ট করে তুলতে সাহায্য করেছে সে বিষয়ে আলোচনা করো। )
[OR], The hawk has been personified in the poem ‘Hawk Roosting’ . How does this literary device impact the reader’s understanding of the poem ? (‘হক রুস্টিং’ কবিতায় বাজপাখির ওপর ব্যক্তিত্ব আরোপ করা হয়েছে-এই সাহিত্যরীতি কীভাবে পাঠককে কবিতাটি বুঝতে সাহায্য করে ? )
[ OR], The hawk speaks in its mind – How does the hawk’s language and tone contribute to the dramatic effect in the poem ? (বাজপাখিটি মনে মনে কথা বলছে-কেমন করে বাজপাখিটির ভাষা এবং বাচনভঙ্গি কবিতাটির নাটকীয় প্রভাবের বিষয়ে অবদান সৃষ্টি করছে ?)
Ans: In the poem ‘Hawk Roosting’ the hawk speaks to himself. The poet has used the first person narrative or interior or inner monologue as a poetic device to take his readers into the mental world of the hawk. The poet has given a voice to the hawk with a purpose. The voice opens up the duality that exists In nature to the readers. The nature is the creator of life and beauty. But at the same time it is also the creator of violence and death. There is no moral or ethical value attached to the killing and violence in the world of the hawk as it is in the world of humans. The monologue pattern allows it to establish this truth about nature quite convincingly and makes it a memorable poem.
5. How does creation help in framing the body of the hawk ? What attitude is expressed by the hawk towards the creation ? (কেমন করে সৃষ্টি বাজপাখির দেহ গঠনে সাহায্য করেছে ? সৃষ্টির প্রতি বাজপাখির কোন্ দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ পেয়েছে ?)
Ans: Nature has created the hawk as a bird of prey. According to the hawk, the whole of creation was needed to produce the perfection of his foot as a lethal tool for clutching its prey. Again each feather of his body Is designed meticulously enabling him to swoop down on the prey to kill it.
Nature has built the hawk as a perfect predator with its hooked beak, sharp talons, keen vision and powerful wings. Now, as a perfect killing machine he claims that he keeps the creation in his feet. In other words with his features given by nature, he dominates over the living world by killing the animals wherever he pleases.
6. How does the poet portray a word picture of the hawk and its surroundings in the poem ‘Hawk Roosting’ ? (‘হক রুস্টিং’ কবিতায় কবি কীভাবে বাজপাখি এবং তার চারদিকের দৃশ্যাবলির একটি কথাচিত্র অঙ্কন করেছেন ?)
Ans: Through the narrative of the hawk we get a picture of not only the bird but of the surroundings as well. We can see the bird sitting on the top of the wood with his eyes closed. His feet are locked into the rough bark of the branch. Then the hawk tells about his flying up in the air and revolving slowly in the sky. In this way we get a vivid picture of the hawk in its surrounding. At the same time in the first person narrative we get a picture of the physical features of the hawk, his hooked head and hooked feet and his perfect feathers. The languages used by the poet as the monologue of the hawk is very terse and forceful and that perfectly matches with the dominating nature of the hawk.
7. Comment on the physical features and prowess of the hawk . Discuss their Significance . ( WBCHSE Model Question ) ( Text Book Question ) ( বাজপাখির শারীরিক বৈশিষ্ট্য এবং শক্তিমত্তা সম্বন্ধে মন্তব্য করো । সেগুলির তাৎপর্য সম্বন্ধে আলোচনা করো । )
Ans: The hawk is a bird of prey . Nature has endowed him with physical features to make it a perfect killing machine. Firstly, his hooked beak and hooked talons are efficient tools to hunt animals. Again his wings and each feather in it are designed to enable it on swooping down on its prey. Finally, his keen eyesight helps it to detect the movement of his prey on the ground. His prowess is expressed by his claim that his manner is to tear off the head of his victim. He again asserts that his flight directly comes down on the bones of the living creatures.
8. “It took the whole of Creation / To produce my foot, my each feather / Now I hold Creation in my foot.” – What does the hawk mean by saying that ‘the whole of Creation’ produced it ? How does this statement reflect the hawk’s arrogance and sense of superiority ? (“সমগ্র সৃষ্টির লেগেছিল সংযোগ রচিতে মোর পদ, প্রতিটি পালক আমার আর এখন সৃষ্টিকে আমি রাখি পদতলে”– সমগ্র সৃষ্টিকে তার পা তৈরি করতে প্রয়োজন হয়েছিল বলতে বাজপাখি কী বোঝাতে চাইছে ? এই বক্তব্য কেমন করে বাজপাখির অহংকার এবং উৎকর্ষতার বোধকে প্রতিফলিত করছে ?)
Ans: The hawk is boastful of the perfection of his limbs. His hooked beak, his sharp talon and even his feathers have been designed meticulously to hunt other animals efficiently. The hawk expresses his wonder at the excellence of his tools of destruction and thinks that for obtaining such perfection the nature has to employ all its power of creativity.
The hawk is surely feeling superior at the perfection of his body and takes pride in thinking that such perfection can be achieved only by a special favour of nature in his creation. So, he thinks himself to be a specially favoured animal.
9. Justify the title of the poem ‘Hawk Roosting’. (‘হক রুস্টিং’ কবিতাটির নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।)
Ans: In this poem, we come across a roosting hawk on the top of the wood. His eyes are closed and his body is restful. But all these we come to know from his own speeches. As the poem progresses we know about his physical capabilities, his behaviour, perspective towards nature and his advantages and conveniences. In other words, the entire poem is a monologue, that takes us into the mind of hawk. The poet intends to acquaint us with the mindset of a predatorial bird, a unique creation of nature. This journey into the mind of the hawk is possible, only when it is roosting. In consideration of that the title is quite appropriate and befitting.
10. Describe the central theme / Substance of the poem ‘Hawk Roosting’ ? (‘হক রুস্টিং’ কবিতার মূল বা কেন্দ্রীয় ভাবটি / বিষয়বস্তু আলোচনা করো । )
Ans: ‘Hawk Roosting’ is a unique poem in which we make Journey into the mind of the hawk and listen to him speaking in the voice of a human being. Through this poem the poet wants to convey a message on the mindset of a predator. Nature has created the hawk as a predator, a bird belonging to the top order of the food chain. The body and the mindset of the hawk are created by nature in such a way that it can be a perfect killer of other animals. There is no question of morality or ethics in his manners and behaviour. This mindset of the hawk constitutes the Central theme of the poem ‘Hawk Roosting’ .
11. What are the activities of hawk in the roosting condition ? How does he describe his activities in flight ? ( বিশ্রামরত অবস্থায় বাজপাখির ক্রিয়াকলাপগুলি কী কী ? কীভাবে সে উড়ন্ত অবস্থায় তার ক্রিয়াকলাপের বর্ণনা করেছে ?)
Ans: When the hawk is roosting in the top of the wood, we find his eyes closed. But he assures that it is only inaction and he does not lose itself in idle day daydreaming. Even in his dream he rehearses the perfect killing of its prey and eating the flesh of hunted animals with the help of his hooked beak and sharp talons.
Sometimes after its passive roosting, the hawk takes a flight high up in the sky and begins to rotate slowly. This slow movement is to observe the movement of his prey on the ground below. Once he detects the victim, he comes down in lightning speed into the bone of that living animal and kills it violently by tearing off its head.
12. How does the different body parts of the hawk help him in his activities ? What natural elements are helpful to him ? (কেমন করে বাজপাখির ভিন্ন ভিন্ন অঙ্গ তার কর্মকাণ্ডে সাহায্য করে ? কী কী প্রাকৃতিক উপাদান তার জন্য সহায়ক ?)
Ans: The features of the hawk have been designed by nature to facilitate his hunting and killing. He has hooked beak to tear off flesh of the victim. His sharp hooked talons are meant for grasping the prey in a deathly grip. Moreover, he has perfectly designed feathers and wings to help in flight and a very sharp eyesight to detect the prey.
Apart from his unique body-parts the natural elements also help him in his activity of perfect hunting. The hight trees allow a perfect view of his hunting round. The air helps him to float and the sun’s rays enhance his vision in detecting the prey.
13. What pictures of violence and fierceness are drawn in the poem ‘Hawk Roosting’? (আক্রমণ ও হিংস্রতার কোন চিত্র ‘হক বুস্টিং’ কবিতায় অঙ্কন করা হয়েছে ?)
Ans: Ted Hughes’ poems often contain pictures of violence and death. In ‘Hawk Roosting’, the poet has portrayed the hawk as a perfect killing machine. He is created by nature to cause violent deaths. With its hooked beak and sharp hooked talons he tears off heads of other animals wherever he likes. His slow revolving high up in the sky is only to swoop down into the bones of living beings and causing violent death. Even when he is roosting with his eyes closed, he only rehearses perfect and violent killing. In this way ruthless and violent pictures are presented in the poem.
14. “The convenience of the high trees”- Why are the high trees convenient to the speaker ? What other advantages does he get from nature ? (“উঁচু গাছগুলির সুবিধা”- বক্তার কাছে উঁচু গাছগুলি কেন সুবিধাজনক ? প্রকৃতির কাছে আর কোন কোন সুবিধা সে লাভ করে ?)
Ans: The speaker here is the hawk who is roosting on the top of the wood. The hawk means to say that the high trees are convenient to him because it gives him a clear view of the wide area on the ground below. In this ground he marks the movement of the animals which he can hunt.
Apart from the convenience of the high trees natural elements like the air and the sunlight are advantageous to the hawk. The air with its buoyancy helps him to fly and float in the sky. The rays of the sun help him to watch the movement of his preys .
Bengali Meaning of “Hawk Roosting” by Ted Hughes (বঙ্গানুবাদ):
I sit in the top of the wood, my eyes closed.
আমি বসি বনের চূড়ায়, চোখ দুটি বন্ধ করে।
Inaction, no falsifying dream
নিষ্ক্রিয়তা–মিথ্যা কোনো স্বপ্ন নয়
Between my hooked head and hooked feet:
আমার মাথার বাঁকা ঠোঁট আর পায়ের বাঁকা নখরের মাঝখানে:
Or in sleep rehearse perfect kills and eat.
ঘুমের মধ্যেও চলতে থাকে নিখুঁত হত্যার মহড়া, আর চলে ভোজন।
The convenience of the high trees!
উঁচু গাছের সুবিধা কত!
The air’s buoyancy and the sun’s ray
আকাশের ভেসে থাকা, আর সূর্যের আলো
Are of advantage to me;
সবই থাকে আমার অনুকূলে;
And the earth’s face upward for my inspection.
আর পৃথিবী তার মুখ উঁচু করে রাখে যাতে আমি তাকে নজরে রাখি।
My feet are locked upon the rough bark.
আমার পা শক্তভাবে আঁকড়ে ধরে কাষ্ঠবাকল
It took the whole of Creation
সৃষ্টির সমগ্র শক্তি লেগেছিল
To produce my foot, my each feather:
আমার পা, আমার প্রতিটি পালক তৈরি করতে:
Now I hold Creation in my foot
এখন আমি সেই সৃষ্টিকেই ধরে রেখেছি আমার পায়ে।
Or fly up, and revolve it all slowly –
অথবা উড়ে যাই ওপরে, ধীরে ঘুরি, সব কিছু দেখি—
I kill where I please because it is all mine.
আমি যেখানে খুশি হত্যা করি, কারণ সমগ্র পৃথিবীটাই আমার।
There is no sophistry in my body:
আমার শরীরে কোনো ছলনা নেই:
My manners are tearing off heads –
আমার স্বভাবই তো মাথা ছিঁড়ে নেওয়া—
The allotment of death.
এভাবেই মৃত্যু বরাদ্দ করাই আমার কাজ।
For the one path of my flight is direct
কারণ আমার উড়াল চলে একটিমাত্র পথে, সোজা
Through the bones of the living.
জীবিতদের হাড় ভেদ করে।
No arguments assert my right:
কোনো যুক্তিই কেড়ে নিতে পারে না আমার অধিকার:
The sun is behind me.
সূর্য আমার পেছনে থাকে।
Nothing has changed since I began.
আমার শুরুর দিন থেকেই কিছুই বদলায়নি।
My eye has permitted no change.
আমার চোখ কোনো পরিবর্তন মেনে নেয়নি।
I am going to keep things like this.
আমি এভাবেই সবকিছু আমার অধীনে রাখব।
HS Class 12 3rd Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন
- Class 12 Bengali 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 English 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Geography 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 History 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Political Science 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Education 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Philosophy 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Sociology 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 Sanskrit 3rd Semester Suggestion Click here
- Class 12 All Subjects 3rd Semester Suggestion Click here
HS Class 12 4th Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন
আরোও দেখুন:-
Class 12 Bengali 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 English 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Geography 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 History 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Political Science 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Education 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Philosophy 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Sociology 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Sanskrit 4th Semester Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 All Subjects 4th Semester Suggestion Click here
◆ উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার প্রস্তুতি: বিনামূল্যে নোটস, সমস্ত সেমিস্টার প্রশ্ন ও উত্তর, সাজেশন, PDF ও সমস্ত আপডেটের জন্য আমাদের WhatsApp Group এ Join হয়ে যাও।
| HS WhatsApp Groups | Click Here to Join |
FILE INFO : Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর with FREE PDF Download Link
| PDF File Name | Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর PDF |
| Prepared by | Experienced Teachers |
| Price | FREE |
| Download Link | Click Here To Download |
| Download PDF | Click Here To Download |
Hawk Roosting (Verse) অধ্যায় থেকে আরোও প্রশ্ন ও উত্তর দেখুন :
Update
[আরও দেখুন, Rabindranath Tagore Biography in Bengali]
[আমাদের YouTube চ্যানেল সাবস্ক্রাইব করুন Subscribe Now]
Info : Hawk Roosting (Verse) উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি সাজেশন প্রশ্ন ও উত্তর
HS Class 12 English Suggestion | West Bengal WBCHSE Class Twelve XII (Higher Secondary Class 12th) English Question and Answer Suggestion
” Hawk Roosting (Verse) উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন উত্তর “ একটি অতি গুরুত্বপূর্ণ টপিক উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (West Bengal Class Twelve XII / WB HS Class 12 / WBCHSE / HS Class 12 Exam / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WB HS Class 12 Exam / HS Class 12th / WB HS Class 12 / HS Class 12 Pariksha ) এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী । সে কথা মাথায় রেখে Bhugol Shiksha .com এর পক্ষ থেকে উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং প্রশ্ন ও উত্তর ( উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি সাজেশন / উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ও উত্তর । Class-11 English Suggestion / উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর / HS Class 12 English Suggestion / Class-11 Pariksha English Suggestion / English HS Class 12 Exam Guide / , Short , Descriptive Type Question and Answer / HS Class 12 English Suggestion FREE PDF Download উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারে লাগলে, আমাদের প্রয়াস উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং প্রশ্ন ও উত্তর (HS Class 12 English Suggestion / West Bengal Twelve XII Question and Answer, Suggestion / WBCHSE HS Class 12th English Suggestion / উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর / HS Class 12 English Suggestion / HS Class 12 Pariksha Suggestion / HS Class 12 English Exam Guide / HS Class 12 English Suggestion 2024, 2025, 2026, 2027, 2028, 2029, 2030 / HS Class 12 English Suggestion , Short , Descriptive Type Question and Answer. / Class-11 English Suggestion FREE PDF Download সফল হবে।
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English 4th Semester Suggestion Question and Answer
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English 4th Semester Suggestion Question and Answer | Hawk Roosting (Verse) উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন ও উত্তর।
Hawk Roosting (Verse) SAQ Question and Answer | দ্বাদশ শ্রেণির ইংরেজি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর
Hawk Roosting (Verse) SAQ Question and Answer | Hawk Roosting (Verse) উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) SAQ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর।
Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন উত্তর – দ্বাদশ শ্রেণি ইংরেজি | HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse)
দ্বাদশ শ্রেণি ইংরেজি (HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse)) – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন ও উত্তর | Hawk Roosting (Verse) | HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Suggestion দ্বাদশ শ্রেণি ইংরেজি – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন উত্তর।
HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Question and Answer Suggestion | দ্বাদশ শ্রেণির ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন উত্তর | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর
HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) | HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) | পশ্চিমবঙ্গ HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি সহায়ক – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন ও উত্তর । উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর, Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Notes | West Bengal HS Class 12th English Question and Answer Suggestion.
HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) | WBCHSE HS Class 12 English Question and Answer, Suggestion
HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) Suggestion | Hawk Roosting (Verse) । উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর.
WBCHSE HS Class 12th English Hawk Roosting (Verse) Suggestion | HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse)
WBCHSE HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Suggestion HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর । Hawk Roosting (Verse) | HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Suggestion HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন উত্তর প্রশ্ন ও উত্তর ।
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) Suggestions | HS Class 12 English Question and Answer
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর HS Class 12 English Question and Answer প্রশ্ন ও উত্তর – Hawk Roosting (Verse), সংক্ষিপ্ত, রোচনাধর্মী প্রশ্ন ও উত্তর ।
WB HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Suggestion | HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse)
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion HS Class 12 English Question and Answer – Hawk Roosting (Verse) প্রশ্ন ও উত্তর । উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion HS Class 12 English Question and Answer।
West Bengal HS Class 12 English Suggestion Download WBCHSE HS Class 12th English short question suggestion . HS Class 12 English Hawk Roosting (Verse) Suggestion download HS Class 12th Question Paper English. WB HS Class 12 English suggestion and important Question and Answer. HS Class 12 Suggestion pdf.পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি পরীক্ষার সম্ভাব্য সাজেশন ও শেষ মুহূর্তের প্রশ্ন ও উত্তর ডাউনলোড। উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর।
Get the উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর by Bhugol Shiksha .com
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর prepared by expert subject teachers. WB HS Class 12 English Suggestion with 100% Common in the Examination .
Class Twelve XII English Hawk Roosting (Verse) Suggestion | West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS Class 12 Exam
উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর, Suggestion Download PDF: West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS Class 12 Twelve XII English Suggestion is provided here. উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর Suggestion Questions Answers PDF Download Link in Free here.
Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর
অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই ” Hawk Roosting (Verse) HS Class 12 English Question and Answer | উচ্চমাধ্যমিক ইংরেজি প্রশ্ন ও উত্তর ” পােস্টটি পড়ার জন্য। এই ভাবেই Bhugol Shiksha ওয়েবসাইটের পাশে থাকো যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করো এবং নিজেকে তথ্য সমৃদ্ধ করে তোলো , ধন্যবাদ।
