HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer

উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর : প্রিয় ছাত্রছাত্রী, HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর নিচে দেওয়া হলো। এই HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer – উচ্চমাধ্যমিক  বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর  অর্থাৎ SAQ, সংক্ষিপ্ত, অতিসংক্ষিপ্ত এবং রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর গুলি আগামী পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষায় (West Bengal Higher Secondary Bengali Examination) সাহায্য করবে। আপনারা যারা HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর খুঁজে চলেছেন, তারা এই পোস্টটি ভালো করে পড়তে পারেন।

উচ্চমাধ্যমিক বাংলা 2026 পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ডাউনলোড। পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষার সমস্ত রকম প্রশ্নপত্র বা উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর – HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer নিচে দেওয়া রয়েছে।

West Bengal (WBCHSE Class 12th) HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

বিষয় (Subject) : বাংলা (প্রথম ভাষা)

সেমিস্টার (Semester) : চতুর্থ সেমিস্টার (4th Semester)

সময় (Time) : ২ ঘণ্টা ( প্রথম ৫ মিনিট শুধু প্রশ্নপত্র পড়ার জন্য এবং বাকি ২ ঘন্টা উত্তর লেখার জন্য )

পূর্ণ নম্বর (Full Marks) : ৪০ (40)

বিভাগ — ক

১. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: (৫×১=৫)

(A) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের ‘হলুদ পোড়া’ গল্পের নবীন চরিত্রটি আলোচনা করো।
(B) “অসম্ভব দুশ্চিন্তা হলো গৌরবির।” — গৌরবির পরিচয় দাও। গৌরবির দুশ্চিন্তার কারণ কী?

২. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: (৫×১=৫)

(A) “মধ্যবিত্তদের জগতে আমরা বেদনাহীন—অন্তহীন বেদনার পথে।” — উদ্ধৃত অংশটির তাৎপর্য বুঝিয়ে লেখো।
(B) “মৃত্যুর পাশ কাটিয়ে বাবা এল। ছেলে এল না।” — কবিতাটি কোন প্রেক্ষিতে লেখা? ছেলের ঘরে না ফেরার কারণ কী?

৩. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: (৫×১=৫)

(A) “এই তো জীবনের সত্য কালীনাথ”— জীবনের সত্য কী? বক্তা কীভাবে এই সত্যে উপনীত হলেন?
(B) “পুরোনো দিনের কথা ভুলে যান চাটুজ্জেমশাই।” — কোন প্রসঙ্গে, কে, কাকে একথা বলেছেন? পুরোনো দিনের কথাটি কেন ভুলতে বলা হয়েছে?

৪. যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও: (৫×২=১০)

(A) “অমন নবীন চোখ তো আমার নেই তবু তোমার দেখার সঙ্গে সঙ্গে আমিও দেখতে পাচ্ছি।” — কে, কাকে একথা বলেছে? বক্তা কী দেখতে পেয়েছিলেন?
(B) “একি উৎপাত! আমি আসি ভাই!” — কে, কাকে কথাটি বলেছে? কোন বিষয়টি উৎপাত বলে মনে হয়েছে?
(C) “বোলো যে, ‘সুধা তোমাকে ভোলে নি।’” — সুধা কেন অমলকে ভোলেনি? এই সূত্রে সুধা চরিত্রটি সংক্ষেপে আলোচনা করো।
(D) “ডাকঘর? কার ডাকঘর?” — ‘ডাকঘর’ শব্দটির সাধারণ অর্থ কী? রবীন্দ্রনাথ কোন তাৎপর্যে ‘ডাকঘর’ নাটকটির নামকরণ করেছেন?

৫. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: (৫×১=৫)

(A) বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো।
(B) তথ্যচিত্র কাকে বলে? বাংলা তথ্যচিত্রের ধারা সম্বন্ধে যা জানো লেখো।

বিভাগ — খ

৬. নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করো: (১০×১=১০)

(A) পরিবেশ ও বিপন্ন মানুষ — প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে ভূমিকা হিসেবে গ্রহণ করে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো:
“বিগত শতাব্দীর বিশ্বযুদ্ধে মানবজীবনে নানা উন্নতি সত্ত্বেও আমাদের শান্তি অনেকখানি বিঘ্নিত হয়েছে… বর্তমানে পৃথিবীর মানুষ বিপন্নতায় আক্রান্ত।”

(B) সমরেশ বসু — নিম্নলিখিত সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা করো:

  • জন্ম: ডিসেম্বর ১৯২৪, বিক্রমপুর
  • আসল নাম: সুরথনাথ বসু
  • জীবনসংগ্রাম ও কমিউনিস্ট আন্দোলন
  • ছদ্মনাম: কালকূট, ভ্রমর
  • উল্লেখযোগ্য উপন্যাস: বি.টি. রোডের ধারে, গঙ্গা, বিবর, প্রজাপতি
  • কিশোর সাহিত্য ও ‘গোগোল’ চরিত্র
  • পুরস্কার: আনন্দ পুরস্কার, সাহিত্য আকাদেমি
  • মৃত্যু: ১২ মার্চ ১৯৮৮

Higher Secondary (Class 12) 4th Semester Bengali Question & Answer 2026 | উচ্চমাধ্যমিক চতুর্থ সেমিস্টার বাংলা প্রশ্নউত্তর ২০২৬:

বিভাগ — ক

১ (A) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের ‘হলুদ পোড়া’ গল্পের নবীন চরিত্রটি আলোচনা করো। (৫)

Ans: মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের ‘হলুদ পোড়া’ গল্পে নবীন একটি অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ এবং বাস্তবধর্মী চরিত্র। সে সমাজের সাধারণ মানুষের প্রতিনিধি হলেও তার চিন্তাশক্তি, সংবেদনশীলতা এবং জীবনবোধ তাকে বিশেষ করে তোলে। লেখক নবীনের মাধ্যমে সমাজের বাস্তব চিত্র এবং মানুষের অন্তর্লোকের অনুভূতি তুলে ধরেছেন।

নবীন স্বভাবে সংবেদনশীল ও সচেতন। চারপাশের মানুষ ও ঘটনাবলির প্রতি তার গভীর পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা রয়েছে। সে সমাজের দুঃখ-কষ্ট, অবিচার এবং মানুষের মানসিক যন্ত্রণা উপলব্ধি করতে পারে। তার মধ্যে মানবিকতা, সহমর্মিতা এবং দায়িত্ববোধ প্রবল। জীবনের কঠিন বাস্তবতার মধ্যেও নবীন ধৈর্য ও মানসিক দৃঢ়তার পরিচয় দেয়।

নবীনের দৃষ্টিভঙ্গি পরিণত এবং বাস্তবমুখী। সে আবেগপ্রবণ হলেও বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্ন নয়। মানুষের কষ্ট তাকে ভাবায় এবং সে তা হৃদয় দিয়ে অনুভব করে। এই সংবেদনশীলতা তাকে গল্পে একটি জীবন্ত চরিত্রে পরিণত করেছে।

লেখক নবীনের চরিত্রের মাধ্যমে দেখিয়েছেন যে সাধারণ মানুষের মধ্যেও গভীর জীবনবোধ ও মানবিক মূল্যবোধ থাকতে পারে। নবীন সংগ্রাম, সহমর্মিতা এবং বাস্তববোধের প্রতীক হিসেবে গল্পটিকে অর্থবহ করে তুলেছে।

অতএব বলা যায়, ‘হলুদ পোড়া’ গল্পে নবীন চরিত্রটি মানবিকতা, সংবেদনশীলতা এবং বাস্তবচেতনার এক উজ্জ্বল উদাহরণ, যা গল্পের মূল ভাবকে শক্তিশালীভাবে প্রকাশ করেছে।

১ (B) “অসম্ভব দুশ্চিন্তা হলো গৌরবির।” — গৌরবির পরিচয় দাও। গৌরবির দুশ্চিন্তার কারণ কী? (২+৩)

Ans: গৌরবি গল্পের এক গুরুত্বপূর্ণ নারী চরিত্র, যার জীবনের অভিজ্ঞতা ও মানসিক টানাপোড়েন গল্পকে গভীর মানবিকতা দিয়েছে। সে সাধারণ পরিবারে বেড়ে ওঠা এক সংবেদনশীল, দায়িত্বশীল এবং আবেগপ্রবণ নারী। সংসার, সম্পর্ক এবং সামাজিক অবস্থার প্রতি তার গভীর সচেতনতা রয়েছে।

গৌরবির স্বভাব কোমল হলেও সে বাস্তব জীবন সম্পর্কে সচেতন। পরিবারকে ঘিরেই তার চিন্তা-ভাবনা। সে প্রিয়জনদের সুখ-দুঃখ নিজের জীবনের অংশ হিসেবে গ্রহণ করে। এই দায়িত্ববোধ এবং আবেগপ্রবণতা তার চরিত্রকে জীবন্ত করে তোলে।

গৌরবির দুশ্চিন্তার মূল কারণ হলো অনিশ্চয়তা এবং প্রিয়জনকে ঘিরে ভয় ও উদ্বেগ। কোনো অপ্রত্যাশিত ঘটনা বা আশঙ্কা তাকে মানসিকভাবে বিচলিত করে তোলে। তার দুশ্চিন্তা কেবল ব্যক্তিগত নয়; এটি ভালোবাসা, দায়িত্ববোধ এবং ভবিষ্যৎ অনিশ্চয়তার প্রতিফলন। সে আশঙ্কা করে—পরিস্থিতির অবনতি হলে পরিবার ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে।

লেখক গৌরবির এই মানসিক অবস্থার মাধ্যমে দেখিয়েছেন—সংসারকেন্দ্রিক মানুষের জীবনে দুশ্চিন্তা কতটা গভীর প্রভাব ফেলে। তার উদ্বেগ মানবিক ভালোবাসা এবং দায়িত্ববোধেরই প্রকাশ।

অতএব বলা যায়, গৌরবি একজন সংবেদনশীল ও দায়িত্বশীল নারী, যার দুশ্চিন্তা তার ভালোবাসা, পারিবারিক টানাপোড়েন এবং অনিশ্চিত পরিস্থিতির ফল — যা গল্পে গভীর মানবিক মাত্রা যোগ করেছে।

২ (A) “মধ্যবিত্তদের জগতে আমরা বেদনাহীন—অন্তহীন বেদনার পথে।” — উদ্ধৃত অংশটির তাৎপর্য বুঝিয়ে লেখো। (৫)

Ans: উদ্ধৃত উক্তিটি মধ্যবিত্ত সমাজের জীবনসংগ্রাম, মানসিক অবস্থা এবং বাস্তবতার গভীর প্রতিফলন। মধ্যবিত্ত মানুষের জীবন বাহ্যিকভাবে স্বাভাবিক মনে হলেও তাদের দৈনন্দিন জীবন নানা টানাপোড়েন, অর্থনৈতিক চাপ এবং সামাজিক দায়িত্বে পরিপূর্ণ। এই দীর্ঘস্থায়ী সংগ্রাম তাদের মানসিকভাবে এমন এক অবস্থায় নিয়ে যায়, যেখানে দুঃখ যেন জীবনের স্বাভাবিক অংশ হয়ে দাঁড়ায়।

এখানে “বেদনাহীন” শব্দটি প্রকৃত অর্থে দুঃখহীনতা বোঝায় না; বরং বোঝায়—দুঃখকে সহ্য করতে করতে মানুষ বেদনার সঙ্গে অভ্যস্ত হয়ে পড়ে। ফলে বেদনা আর নতুন কিছু মনে হয় না, বরং তা জীবনের অনিবার্য বাস্তবতা হিসেবে গ্রহণ করা হয়। এই অভ্যাস তাদের সহনশীল করে তুললেও অন্তর্লোকে কষ্ট থেকেই যায়।

উক্তির “অন্তহীন বেদনার পথে” অংশটি মধ্যবিত্ত জীবনের অনবরত সংগ্রাম ও অনিশ্চয়তার দিকটি তুলে ধরে। তাদের আশা-আকাঙ্ক্ষা, দায়িত্ব ও সীমাবদ্ধতার মধ্যে চলমান দ্বন্দ্ব কখনও পুরোপুরি শেষ হয় না। তবুও তারা দায়িত্ব পালন করে যায় নীরবে।

লেখক এই উক্তির মাধ্যমে মধ্যবিত্ত জীবনের নীরব কষ্ট, সহনশীলতা এবং বাস্তবতাকে মেনে নেওয়ার শক্তিকে তুলে ধরেছেন। এটি মধ্যবিত্ত সমাজের অন্তর্লোকের এক গভীর সত্য প্রকাশ করে।

২ (B) “মৃত্যুর পাশ কাটিয়ে বাবা এল। ছেলে এল না।” — কবিতাটি কোন প্রেক্ষিতে লেখা? ছেলের ঘরে না ফেরার কারণ কী? (২+৩)

Ans: উদ্ধৃত পংক্তিদ্বয় গভীর শোক ও মানবিক বেদনার এক শক্তিশালী প্রকাশ। কবিতাটি এমন এক প্রেক্ষাপটে রচিত, যেখানে জীবন-মৃত্যুর লড়াইয়ের মধ্যে মানুষ প্রিয়জনকে হারায়। এটি যুদ্ধ, দুর্ঘটনা বা কোনো ভয়াবহ বিপর্যয়ের প্রতীকী চিত্র হিসেবে ধরা যায়।

এখানে দেখা যায়—বাবা মৃত্যুর মুখ থেকে ফিরে এলেও ছেলে আর ফিরে আসেনি। অর্থাৎ ছেলে সেই ভয়াবহ পরিস্থিতিতে প্রাণ হারিয়েছে। এই ঘটনাটি একটি পরিবারের ওপর নেমে আসা আকস্মিক শোক ও শূন্যতার প্রতীক।

ছেলের ঘরে না ফেরার কারণ হলো তার মৃত্যু, যা জীবনের নির্মম বাস্তবতাকে সামনে নিয়ে আসে। কবি বোঝাতে চেয়েছেন—একজনের মৃত্যু কেবল ব্যক্তিগত ক্ষতি নয়, বরং একটি পরিবারের স্বপ্ন ও আশার অবসান।

এই পংক্তির মাধ্যমে কবি যুদ্ধ বা বিপর্যয়ের নিষ্ঠুরতা এবং পারিবারিক বেদনার গভীরতা তুলে ধরেছেন। এটি মানবজীবনের অনিশ্চয়তা এবং মৃত্যুর কঠিন সত্যকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করে।

৩ (A) “এই তো জীবনের সত্য কালীনাথ”— জীবনের সত্য কী? বক্তা কীভাবে এই সত্যে উপনীত হলেন? (২+৩)

Ans: উদ্ধৃত উক্তিতে “জীবনের সত্য” বলতে জীবনের বাস্তব স্বরূপকে বোঝানো হয়েছে। জীবনের সত্য হলো—সুখ-দুঃখ, আশা-নিরাশা, লাভ-ক্ষতি এবং সংগ্রামের সমন্বয়। মানুষের জীবন কখনও একরৈখিক নয়; পরিবর্তন, অনিশ্চয়তা এবং অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়েই জীবন পরিপূর্ণতা লাভ করে। এই সত্য উপলব্ধি করা মানে জীবনের বাস্তবতাকে মেনে নেওয়া।

বক্তা ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা ও জীবনের নানা ঘটনার মধ্য দিয়ে এই সত্যে উপনীত হন। তিনি দেখেছেন—মানুষ যতই স্বপ্ন দেখুক, বাস্তবতার কঠিন মুখোমুখি তাকে হতেই হয়। সুখের মুহূর্ত যেমন ক্ষণস্থায়ী, তেমনি দুঃখও চিরস্থায়ী নয়। এই ওঠানামার মধ্য দিয়েই মানুষ পরিণত হয় এবং জীবনের প্রকৃত অর্থ বুঝতে শেখে।

বক্তার উপলব্ধি হলো—জীবনকে অস্বীকার নয়, বরং গ্রহণ করতে হয়। অভিজ্ঞতার আলোকে তিনি বুঝতে পারেন যে সংগ্রামই মানুষকে শক্ত করে এবং জীবনের সত্যকে চিনতে সাহায্য করে। এই উপলব্ধিই তাকে জীবনের গভীর বাস্তবতার দিকে নিয়ে যায়।

৩ (B) ‘পুরোনো দিনের কথা ভুলে যান চাটুজ্জেমশাই।’ — কোন প্রসঙ্গে, কে, কাকে একথা বলেছেন? পুরোনো দিনের কথাটি কেন ভুলতে বলা হয়েছে? (২+৩)

Ans: এই উক্তিটি বলা হয়েছে এমন এক পরিস্থিতিতে, যেখানে অতীতের স্মৃতি বর্তমানকে ভারাক্রান্ত করে তুলছিল। একজন চরিত্র চাটুজ্জেমশাইকে উদ্দেশ্য করে কথাটি বলেন, যখন তিনি পুরোনো দিনের স্মৃতিতে আবেগপ্রবণ হয়ে পড়েছিলেন।

“পুরোনো দিনের কথা” বলতে অতীতের সুখ-দুঃখ, অভিজ্ঞতা এবং স্মৃতিকে বোঝানো হয়েছে, যা বর্তমান জীবনের স্বাভাবিক গতিকে ব্যাহত করছিল। বক্তা বুঝতে পারেন যে অতীতে ডুবে থাকলে বর্তমানকে সঠিকভাবে গ্রহণ করা যায় না।

তাই তিনি চাটুজ্জেমশাইকে অতীত ভুলে বর্তমানের বাস্তবতাকে গ্রহণ করার পরামর্শ দেন। এতে মানসিক মুক্তি আসে এবং নতুনভাবে জীবন শুরু করা সম্ভব হয়। লেখক এখানে বোঝাতে চেয়েছেন—অতীত গুরুত্বপূর্ণ হলেও তা আঁকড়ে ধরে থাকলে জীবনের অগ্রগতি বাধাগ্রস্ত হয়।

এই উক্তির মাধ্যমে বর্তমানমুখী জীবনবোধ এবং মানসিক দৃঢ়তার গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে।

৪ (A) ‘অমন নবীন চোখ তো আমার নেই তবু তোমার দেখার সঙ্গে সঙ্গে আমিও দেখতে পাচ্ছি।’ — কে, কাকে একথা বলেছে? বক্তা কী দেখতে পেয়েছিলেন তা লেখো। (২+৩)

Ans: উদ্ধৃত উক্তিটি একজন অভিজ্ঞ ব্যক্তি নবীনকে উদ্দেশ্য করে বলেছেন। এখানে বক্তা স্বীকার করছেন যে নবীনের মতো তীক্ষ্ণ ও সংবেদনশীল দৃষ্টি তার নেই, কিন্তু নবীনের উপলব্ধির মাধ্যমে তিনিও বাস্তব পরিস্থিতিকে নতুনভাবে দেখতে পারছেন।

বক্তা দেখতে পেয়েছিলেন মানুষের জীবনের গভীর বেদনা, সামাজিক বৈষম্য এবং অন্তর্লোকের সত্যকে। নবীনের দৃষ্টিভঙ্গি তাকে সেই বাস্তবতাকে অনুভব করতে সাহায্য করে, যা সাধারণ চোখে সহজে ধরা পড়ে না। এখানে “দেখা” শব্দটি কেবল বাহ্যিক পর্যবেক্ষণ নয়, বরং গভীর উপলব্ধির প্রতীক।

এই উক্তির মাধ্যমে লেখক বোঝাতে চেয়েছেন—সংবেদনশীল দৃষ্টি মানুষকে জীবনের অন্তর্নিহিত সত্য উপলব্ধি করতে সাহায্য করে। নবীনের উপলব্ধি বক্তার চিন্তাকে প্রসারিত করে এবং বাস্তবতাকে নতুনভাবে চিনতে শেখায়।

৪ (B) ‘একি উৎপাত! আমি আসি ভাই!’ — কে, কাকে কথাটি বলেছে? কোন বিষয়টি উৎপাত বলে মনে হয়েছে? (২+৩)

Ans: এই উক্তিটি এক চরিত্র তার সঙ্গীকে বলেছেন, যখন হঠাৎ কোনো অস্বস্তিকর বা বিব্রতকর পরিস্থিতির সৃষ্টি হয়েছিল। বক্তা আকস্মিক ঘটনাটিকে “উৎপাত” বলে উল্লেখ করেন।

এখানে “উৎপাত” বলতে বোঝানো হয়েছে এমন একটি পরিস্থিতি যা শান্ত পরিবেশকে বিঘ্নিত করেছে এবং বক্তার মনে অস্থিরতা সৃষ্টি করেছে। সেই অপ্রত্যাশিত ঘটনার ফলে বক্তা দ্রুত সরে যাওয়ার ইচ্ছা প্রকাশ করেন।

লেখক এই উক্তির মাধ্যমে চরিত্রটির মানসিক অস্বস্তি ও পরিস্থিতির চাপকে ফুটিয়ে তুলেছেন। এটি দেখায়—মানুষ হঠাৎ সমস্যার সম্মুখীন হলে স্বাভাবিকভাবেই বিচলিত হয়ে পড়ে।

৪ (C) “বোলো যে, ‘সুধা তোমাকে ভোলে নি।’” — সুধা কেন অমলকে ভোলেনি? এই সূত্রে সুধা চরিত্রটি সংক্ষেপে আলোচনা করো। (৩+২)

Ans: সুধা অমলের প্রতি গভীর স্নেহ ও আন্তরিক অনুভূতি পোষণ করে, তাই সে অমলকে ভুলতে পারেনি। তাদের সম্পর্কের ভিত্তি ছিল ভালোবাসা, বিশ্বাস এবং মানসিক টান, যা সময়ের ব্যবধানে মুছে যায়নি।

সুধা চরিত্রটি কোমল, সংবেদনশীল এবং বিশ্বস্ত। সে আবেগপ্রবণ হলেও আন্তরিকতার দিক থেকে দৃঢ়। প্রিয়জনের প্রতি তার স্মৃতি ও টান তাকে মানবিক করে তোলে। সুধার চরিত্রে ভালোবাসা ও নিষ্ঠার সুন্দর প্রকাশ দেখা যায়।

লেখক সুধার মাধ্যমে স্মৃতি, ভালোবাসা এবং সম্পর্কের গভীরতাকে তুলে ধরেছেন।

৪ (D) ‘ডাকঘর? কার ডাকঘর?’ — ‘ডাকঘর’ শব্দটির সাধারণ অর্থ কী? রবীন্দ্রনাথ কোন তাৎপর্যে ‘ডাকঘর’ নাটকটির নামকরণ করেছেন? (২+৩)

Ans: “ডাকঘর” শব্দের সাধারণ অর্থ হলো চিঠিপত্র আদান-প্রদানের স্থান বা পোস্ট অফিস। এটি মানুষের মধ্যে যোগাযোগ স্থাপনের একটি মাধ্যম।

রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর তার ‘ডাকঘর’ নাটকে শব্দটিকে প্রতীকী অর্থে ব্যবহার করেছেন। এখানে ডাকঘর মানুষের মুক্তির আকাঙ্ক্ষা, বাইরের বিশ্বের সঙ্গে সংযোগ এবং মানসিক স্বাধীনতার প্রতীক। অসুস্থ অমল জানালার বাইরে পৃথিবীকে জানতে চায়—ডাকঘর সেই আকাঙ্ক্ষার প্রতীক হয়ে ওঠে।

নাটকের নামকরণের মাধ্যমে রবীন্দ্রনাথ মানুষের মুক্তচেতনা, আশা এবং জীবনের প্রতি আকর্ষণকে প্রকাশ করেছেন।

৫ (A) বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো। (৫)

Ans: বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর এক যুগান্তকারী শিল্পী ও পথপ্রদর্শক। তিনি ভারতীয় শিল্পধারাকে নতুন দিশা দেখান এবং পাশ্চাত্য অনুকরণের পরিবর্তে দেশীয় ঐতিহ্য ও নন্দনতত্ত্বকে প্রতিষ্ঠা করার প্রয়াস নেন। তার হাত ধরেই আধুনিক ভারতীয় চিত্রকলার নবজাগরণ ঘটে।

অবনীন্দ্রনাথ ভারতীয় পৌরাণিক কাহিনি, ইতিহাস ও সংস্কৃতিকে শিল্পের বিষয় হিসেবে গ্রহণ করেন। তার আঁকায় কোমল রং, সূক্ষ্ম রেখা এবং আবেগময় ভাবপ্রকাশ বিশেষভাবে লক্ষণীয়। তিনি শিল্পকে কেবল দৃশ্যমান সৌন্দর্যের মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখেননি; বরং তা আত্মিক অনুভূতি ও সাংস্কৃতিক চেতনার সঙ্গে যুক্ত করেছেন।

তার প্রচেষ্টায় গড়ে ওঠে “বেঙ্গল স্কুল অব আর্ট”, যা ভারতীয় শিল্পকে স্বকীয় পরিচয় দেয়। এই ধারা পরবর্তীকালে বাংলা শিল্পচর্চায় গভীর প্রভাব ফেলে এবং শিল্পীদের মধ্যে জাতীয় চেতনা জাগিয়ে তোলে।

অতএব বলা যায়, অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর বাংলা চিত্রকলাকে আন্তর্জাতিক মানে উন্নীত করেন এবং ভারতীয় শিল্পধারাকে নতুন পরিচয়ে প্রতিষ্ঠিত করে ইতিহাসে অমর হয়ে আছেন।

৫ (B) তথ্যচিত্র কাকে বলে? বাংলা তথ্যচিত্রের ধারা সম্বন্ধে যা জানো লেখো। (৫)

Ans: তথ্যচিত্র হলো এমন এক ধরনের চলচ্চিত্র, যা বাস্তব ঘটনা, ব্যক্তি, সমাজ, ইতিহাস বা প্রাকৃতিক বিষয়কে তথ্যভিত্তিকভাবে উপস্থাপন করে। এর মূল উদ্দেশ্য হলো দর্শকদের শিক্ষিত করা, সচেতনতা বৃদ্ধি করা এবং বাস্তব সত্য তুলে ধরা। কল্পনার পরিবর্তে বাস্তবতার ওপর ভিত্তি করেই তথ্যচিত্র নির্মিত হয়।

বাংলা তথ্যচিত্রের ধারা সমৃদ্ধ ও বৈচিত্র্যময়। সমাজজীবন, লোকসংস্কৃতি, ইতিহাস, পরিবেশ ও সমসাময়িক সমস্যাকে কেন্দ্র করে বহু তথ্যচিত্র নির্মিত হয়েছে। এসব তথ্যচিত্র মানুষের মধ্যে সামাজিক সচেতনতা সৃষ্টি করে এবং শিক্ষামূলক ভূমিকা পালন করে।

বাংলা তথ্যচিত্র নির্মাতারা সহজ ভাষা ও বাস্তব দৃশ্যের মাধ্যমে বিষয়বস্তুকে বোধগম্য করে তোলেন। ফলে সাধারণ মানুষও জটিল বিষয় সহজে উপলব্ধি করতে পারে। পরিবেশ রক্ষা, স্বাস্থ্য সচেতনতা, ঐতিহ্য সংরক্ষণ প্রভৃতি ক্ষেত্রে তথ্যচিত্র গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখছে।

সুতরাং বলা যায়, বাংলা তথ্যচিত্র সমাজের বাস্তব চিত্র তুলে ধরে জ্ঞান ও সচেতনতা বৃদ্ধিতে বিশেষ অবদান রাখছে।

৫ (A) বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান সংক্ষেপে আলোচনা করো। (৫)

Ans: ভূমিকা — আধুনিক ভারতীয় চিত্রকলার নবজাগরণের অন্যতম প্রধান পুরোধা ছিলেন অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর। তিনি পাশ্চাত্য অনুকরণের পরিবর্তে ভারতীয় ঐতিহ্যনির্ভর শিল্পধারার প্রতিষ্ঠা করেন এবং বাংলা চিত্রকলাকে নতুন পরিচয় দেন।

শিল্পশিক্ষার সূচনা — অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর রবীন্দ্রনাথের অনুপ্রেরণায় চিত্রকলায় মনোনিবেশ করেন। প্রথমদিকে ইউরোপীয় চিত্রশৈলীর প্রভাব থাকলেও পরবর্তীকালে ভারতীয় ঐতিহ্য ও প্রাচ্য শিল্পরীতিকে গ্রহণ করেন। তিনি মুঘল ও রাজপুত চিত্ররীতির সৌন্দর্য আত্মস্থ করেন।

স্বদেশি শিল্পধারার প্রবর্তন — অবনীন্দ্রনাথ পাশ্চাত্য বাস্তবধর্মী অনুকরণের বিরোধিতা করে ভারতীয় ভাবধারার ওপর ভিত্তি করে এক স্বতন্ত্র শিল্পরীতি গড়ে তোলেন। তাঁর উদ্যোগে “বেঙ্গল স্কুল অব আর্ট” গড়ে ওঠে, যা ভারতীয় শিল্পকে নতুন মর্যাদা দেয়।

প্রাচ্য-পাশ্চাত্যের সমন্বয় — তিনি প্রাচ্য শিল্পের ভাবগম্ভীরতা ও পাশ্চাত্য কৌশলের মধ্যে সুন্দর সমন্বয় ঘটান। এর ফলে ভারতীয় চিত্রকলায় নতুন প্রাণসঞ্চার হয়।

শিল্পকীর্তি — তাঁর উল্লেখযোগ্য চিত্রগুলির মধ্যে রয়েছে “ভারতমাতা”, “অশোকের দূত”, “কৃষ্ণলীলা” প্রভৃতি। এসব চিত্রে দেশাত্মবোধ, আধ্যাত্মিকতা ও নন্দনতত্ত্বের প্রকাশ ঘটে।

অবদান — তিনি শিল্পকে জাতীয় চেতনার বাহক হিসেবে প্রতিষ্ঠা করেন এবং নতুন প্রজন্মের শিল্পীদের অনুপ্রাণিত করেন।

উপসংহার — অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর বাংলা চিত্রকলাকে আন্তর্জাতিক মর্যাদা দিয়েছেন। তাঁর হাত ধরেই আধুনিক ভারতীয় চিত্রকলার স্বকীয় পরিচয় প্রতিষ্ঠিত হয়।

৫ (B) তথ্যচিত্র কাকে বলে? বাংলা তথ্যচিত্রের ধারা সম্বন্ধে যা জানো লেখো। (৫)

Ans: ভূমিকা — তথ্যচিত্র হলো বাস্তব ঘটনা, ব্যক্তি, সমাজ, ইতিহাস বা প্রকৃতিকে তথ্যভিত্তিকভাবে উপস্থাপনকারী চলচ্চিত্র। এর উদ্দেশ্য কেবল বিনোদন নয়, বরং শিক্ষা, সচেতনতা ও সত্য উদ্‌ঘাটন।

তথ্যচিত্রের বৈশিষ্ট্য — তথ্যচিত্র বাস্তবতার ওপর নির্ভরশীল। এতে কল্পনার পরিবর্তে প্রকৃত ঘটনা, সাক্ষাৎকার, নথিপত্র ও বাস্তব দৃশ্য ব্যবহার করা হয়। ফলে দর্শক সত্য সম্পর্কে সরাসরি ধারণা লাভ করে।

বাংলা তথ্যচিত্রের সূচনা — বাংলা চলচ্চিত্র জগতে তথ্যচিত্রের ধারা ধীরে ধীরে বিকশিত হয়েছে। সামাজিক সমস্যা, স্বাধীনতা আন্দোলন, গ্রামীণ জীবন, লোকসংস্কৃতি এবং ঐতিহাসিক বিষয়কে কেন্দ্র করে বহু তথ্যচিত্র নির্মিত হয়েছে।

সামাজিক ভূমিকা — বাংলা তথ্যচিত্র মানুষের মধ্যে সচেতনতা সৃষ্টি করে। পরিবেশ সংরক্ষণ, স্বাস্থ্য, শিক্ষা, ঐতিহ্য রক্ষা এবং সামাজিক সমস্যা সম্পর্কে জনমত গঠনে এটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

শিল্পমূল্য — তথ্যচিত্র কেবল তথ্য প্রদানই করে না; এটি শিল্পভাবনাও প্রকাশ করে। দৃশ্য বিন্যাস, ভাষ্য এবং সংগীতের মাধ্যমে বিষয়কে জীবন্ত করে তোলে।

উপসংহার — বাংলা তথ্যচিত্র সমাজের বাস্তব চিত্র তুলে ধরে জ্ঞান ও সচেতনতা বৃদ্ধি করে। এটি শিক্ষামূলক ও সাংস্কৃতিক উন্নয়নের এক শক্তিশালী মাধ্যম হিসেবে প্রতিষ্ঠিত।

বিভাগ — খ

৬ (A) পরিবেশ ও বিপন্ন মানুষ — প্রবন্ধ (১০ নম্বর)

Ans:

ভূমিকা —
 বর্তমান যুগে পরিবেশ সংকট মানবসভ্যতার অন্যতম বড় সমস্যা। উন্নয়ন ও আধুনিকতার নামে মানুষ প্রকৃতির ওপর অতিরিক্ত হস্তক্ষেপ করেছে। ফলে পরিবেশের ভারসাম্য নষ্ট হয়ে মানুষ নিজেই বিপন্ন অবস্থায় পৌঁছেছে।

পরিবেশ ধ্বংসের কারণ —
 শিল্পায়ন, নগরায়ন, জনসংখ্যা বৃদ্ধি এবং প্রাকৃতিক সম্পদের নির্বিচার ব্যবহার পরিবেশ দূষণের প্রধান কারণ। বনভূমি ধ্বংস, অতিরিক্ত যানবাহনের ধোঁয়া, প্লাস্টিক বর্জ্য এবং শিল্পকারখানার বর্জ্য প্রকৃতিকে ক্ষতিগ্রস্ত করছে।

যুদ্ধ ও আধুনিক সভ্যতার প্রভাব —
 বিগত শতাব্দীর বিশ্বযুদ্ধ ও প্রযুক্তিনির্ভর উন্নয়ন মানুষের শান্তি নষ্ট করেছে। কবির আক্ষেপ—“দাও ফিরে সে অরণ্য, লও এ নগর”—নগরসভ্যতার লোভ ও স্বার্থসংঘাতের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ হিসেবে প্রতিফলিত হয়েছে।

দূষণের প্রভাব —
 বায়ু, জল ও মাটির দূষণে মানুষের স্বাস্থ্য ঝুঁকির মুখে পড়েছে। জলবায়ু পরিবর্তন, প্রাকৃতিক দুর্যোগ বৃদ্ধি এবং জীববৈচিত্র্যের ক্ষতি মানুষের অস্তিত্বকে হুমকির মুখে ঠেলে দিয়েছে।

দারিদ্র্য ও পরিবেশ —
 অর্থনৈতিক বৈষম্য ও দারিদ্র্য পরিবেশ সমস্যাকে আরও জটিল করেছে। দারিদ্র্যের কারণে মানুষ পরিবেশবান্ধব ব্যবস্থা গ্রহণে পিছিয়ে পড়ে, ফলে বাস্তুতন্ত্রের ক্ষতি বাড়ে।

মানুষের বিপন্নতা —
 পরিবেশের অবনতির ফলে মানুষ শারীরিক ও মানসিকভাবে বিপন্ন হয়ে পড়ছে। খাদ্য সংকট, স্বাস্থ্য সমস্যা এবং নিরাপত্তাহীনতা মানুষের ভবিষ্যৎকে অনিশ্চিত করে তুলছে।

সমাধানের উপায় —
 পরিবেশ রক্ষায় বৃক্ষরোপণ, দূষণ নিয়ন্ত্রণ, প্লাস্টিক বর্জন, নবায়নযোগ্য শক্তির ব্যবহার এবং সচেতনতা বৃদ্ধি জরুরি। সরকার ও জনগণের যৌথ উদ্যোগেই পরিবেশ রক্ষা সম্ভব।

উপসংহার —
 পরিবেশ রক্ষা মানেই মানবসভ্যতার রক্ষা। সুস্থ ও নিরাপদ ভবিষ্যতের জন্য এখনই পরিবেশ সংরক্ষণে কার্যকর পদক্ষেপ নেওয়া প্রয়োজন।

৬ (B) সমরেশ বসু — প্রবন্ধ (১০ নম্বর)

Ans:

ভূমিকা —
 বাংলা সাহিত্যের অন্যতম শক্তিশালী কথাসাহিত্যিক সমরেশ বসু তাঁর বাস্তবধর্মী লেখনী, গভীর মানবজীবনচেতনা এবং সমাজসচেতন দৃষ্টিভঙ্গির জন্য বিশেষভাবে পরিচিত। সাধারণ মানুষের জীবনসংগ্রাম, প্রেম, হতাশা ও আশা তাঁর সাহিত্যে জীবন্ত হয়ে উঠেছে।

জন্ম ও পরিচয় —
 সমরেশ বসুর জন্ম ১৯২৪ সালের ডিসেম্বর মাসে অবিভক্ত বাংলার বিক্রমপুরে (বর্তমান বাংলাদেশ)। তাঁর আসল নাম ছিল সুরথনাথ বসু। পিতা মোহিনীমোহন বসু এবং মাতা শৈবলিনী বসু। শৈশব থেকেই তিনি জীবনের কঠিন বাস্তবতার মুখোমুখি হন।

জীবনসংগ্রাম ও অভিজ্ঞতা —
 সমরেশ বসুর জীবন ছিল বৈচিত্র্যময় অভিজ্ঞতায় পূর্ণ। জীবিকার তাগিদে তিনি ফেরি করে ডিম বিক্রি করেছেন এবং পরে গান অ্যান্ড শেল ফ্যাক্টরিতে কাজ করেছেন। শ্রমজীবী মানুষের জীবনসংগ্রাম তাঁর লেখায় গভীর প্রভাব ফেলে। তিনি কমিউনিস্ট আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত হন এবং কারাবাসের সময় জেলখানায় বসেই তাঁর প্রথম উপন্যাস রচনা করেন।

ছদ্মনাম —
 তিনি ‘কালকূট’ এবং ‘ভ্রমর’ ছদ্মনামে বহু রচনা লিখেছেন। এই নামগুলির আড়ালেও তাঁর স্বতন্ত্র সাহিত্যিক পরিচয় স্পষ্ট হয়ে ওঠে।

সাহিত্যকীর্তি —
 সমরেশ বসুর সাহিত্যকর্ম বৈচিত্র্যে ভরপুর। তাঁর উল্লেখযোগ্য উপন্যাসগুলির মধ্যে রয়েছে “বি. টি. রোডের ধারে”, “গঙ্গা”, “বিবর”, “প্রজাপতি” প্রভৃতি। এসব রচনায় সমাজবাস্তবতা, মানুষের অন্তর্দ্বন্দ্ব এবং সম্পর্কের জটিলতা ফুটে উঠেছে।

কিশোর সাহিত্য —
 কিশোর পাঠকদের জন্যও তিনি স্মরণীয়। “মোক্তার দাদুর কেতুবধ”, “জোনাকি ভূতের বাড়ি” এবং জনপ্রিয় গোয়েন্দা চরিত্র গোগোল তাঁর সৃষ্টিশীলতার পরিচায়ক।

পুরস্কার ও স্বীকৃতি —
 সাহিত্যে অসামান্য অবদানের জন্য তিনি আনন্দ পুরস্কার এবং সাহিত্য আকাদেমি পুরস্কার লাভ করেন। তাঁর সাহিত্য সমাজে গভীর প্রভাব বিস্তার করেছে।

মৃত্যু —
 ১৯৮৮ সালের ১২ই মার্চ এই বিশিষ্ট সাহিত্যিকের মৃত্যু হয়। কিন্তু তাঁর সাহিত্যকীর্তি আজও সমানভাবে প্রাসঙ্গিক।

উপসংহার —
 সমরেশ বসু তাঁর লেখনীর মাধ্যমে সাধারণ মানুষের জীবনকে সাহিত্যিক মর্যাদা দিয়েছেন। বাস্তবধর্মী উপস্থাপনা, গভীর মানবিক বোধ এবং সমাজচেতনার জন্য তিনি বাংলা সাহিত্যে চিরস্মরণীয় হয়ে থাকবেন।

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer PDF Download | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর পিডিফ

File Details: 

PDF File Name HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer PDF Download | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর পিডিফ
Board WBCHSE
Exam Date 12th February 2026
Download Link Click Here To Download
WhatsApp Group Click Here to Join

HS 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | উচ্চমাধ্যমিক চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

  • HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer Click here

HS Class 12 4th Semester Suggestion | উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন

HS Bengali Previous Year Question Paper with Answer | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা বিগত বছরের প্রশ্নপত্র :

◆ উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার প্রস্তুতি: বিনামূল্যে নোটস, সাজেশন, PDF ও সমস্ত আপডেটের জন্য আমাদের WhatsApp Group এ Join হয়ে যাও।

HS WhatsApp Groups Click Here to Join

Info : West Bengal HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | WBCHSE Class 12th HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer

Higher Secondary Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer download. West Bengal HS 2026 Bengali Question Paper and new question pattern. WBCHSE 12th Class Board Exam suggestive questions. HS Bengali Question Paper PDF Download. Important questions for WB HS 2026 Bengali Subject. West Bengal Council of Higher Secondary Education HS 2026 Model Question Paper Download.

West Bengal HS  Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer Download. WBCHSE HS Bengali short question 4th Semester Question Paper 2026 with Answer . HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer  download. HS Question Paper  Bengali. WB HS 2026 Bengali Question Paper and important questions. HS 4th Semester Question Paper 2026 with Answer pdf.পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষার সম্ভাব্য প্রশ্ন উত্তর ও শেষ মুহূর্তের প্রশ্নপত্র ডাউনলোড। উচ্চমাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন।

Get the HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer by BhugolShiksha.com

West Bengal HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer  prepared by expert subject teachers.

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer – উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer Download good quality Question Papers for HS 2026 Bengali Subject prepared by Expert Bengali subject teachers. Get the WBCHSE HS 2026 Bengali Question Paper. উচ্চমাধ্যমিক 2026 বাংলা প্রশ্নপত্র. his HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer will help you to find out your HS 2026 preparation.

West Bengal class 12th Bengali Board Exam 2026 details info

West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS 2026 Exam Question Paper download for Bengali subject. West Bengal HS 2026 Examination will be started from February. Students who are currently studying in Class 12th, will seat for their first Board Exam HS. West Bengal Council of Higher Secondary Education will organize this Examination all over West Bengal. WBCHSE HS 2026 Bengali Question Paper download.

West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) Bengali Exam 2026

West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) will organise HS (12th) Board Examination 2026. Students who are currently studying in Class 12 standard, will have to sit for their Second Board Exam HS 2026. Bengali is the first language for many students in the exam.

HS 2026 Bengali Exam Routine Date Time

HS 2026 Bengali Exam Routine, Date and Time : HS 2026 Bengali Question Paper Download HS Bengali 2026 Question Paper with all the important questions and Notes. This year’s HS 2026 Bengali exam on 12th February 2026 at 10:00 am to 12:00 pm.

EXAM NAME HS Bengali Exam 2026
SUBJECT HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer
EXAM DATE 12th February 2026
BOARD WBCHSE

Download to HS Bengali Routine 2026 Click Here

HS Bengali Syllabus 2026

West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS Bengali Syllabus with all the important chapters and marks distribution. Download the HS 2026 Bengali Syllabus and Question Paper.

Questions on the Bengali exam will come from these chapters. All the chapters are equally important, so read them carefully.

Download to HS Bengali Syllabus 2026 Click Here

HS 2026 Bengali Question Paper Marks Details

HS Bengali Question Pattern 2026 WBCHSE Class 12 Marks Details | পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রশ্নের বিবরণ ২০২৬ : The total marks for Higher Secondary 2026 Bengali Subject Examination will 100, out of which 40 marks for 3rd Semester the MCQ exam, 40 marks for 4th Semester the written exam and 20 marks for viva voce. The question pattern and Marks distribution of WB HS Bengali 2026 (1st Language) question paper are given below.

Download to HS 2026 Bengali Question Paper Marks Details Click Here

West Bengal HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer FREE PDF

West Bengal HS 2026 Bengali Question Paper Download in Bengali version. WBCHSE HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer pdf version. Get the complete Higher Secondary Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer. HS 2026 Bengali Question Paper pdf download. HS Scientific Question Paper. WBCHSE Class 12th Bengali exam 2026 notes and Important questions.

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer

This HS 2026 Bengali Question Paper prepared by expert subject teachers. Hope this will help you on your first Board Examination. First, read your textbooks carefully and then practice this Question Paper. In this Question Paper, all the questions are mentioned, which are important for the HS 2026 Bengali exam.

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer FREE PDF Download

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer PDF Download : This Question Paper prepared on the basis of all the important questions for this year’s Examination. This is not a complete study material, never depends upon only this Question Paper. Read your textbooks carefully first.
This is the complete list of Question Papers and other information of West Bengal HS 2026 Examination.  Share this page to help your friends.

© BhugolShiksha.com

West Bengal HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | WB HS Bengali Question 2026 | পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

উচ্চমাধ্যমিক  বাংলা পরীক্ষা 2026 (HS 2026 / WB HS 2026 / MP Exam 2026 / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE HS Exam 2026 / HS Class 12th / Class XII / HS Pariksha 2026 ) এবং বিভিন্ন চাকরির (WBCS, WBSSC, RAIL, PSC, DEFENCE) পরীক্ষায় এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী । সে কথা মাথায় রেখে BhugolShiksha.com এর পক্ষ থেকে উচ্চমাধ্যমিক (দ্বাদশ শ্রেণী) বাংলা পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং প্রশ্নপত্র (HS Bengali Question Paper / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE Bengali Question Paper / HS Class 12th Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / Class XII Bengali Question Paper / HS Pariksha Bengali Question Paper / Bengali HS Exam Guide / MCQ , Short , Descriptive  Type Question Paper / HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer FREE PDF Download) উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারেলাগলে, আমাদের প্রয়াস  উচ্চমাধ্যমিক বাংলা পরীক্ষা 2026 / দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পরীক্ষা 2026 প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর / পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর / দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর (HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / HS Class 12th Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / Class XII Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / HS Bengali Question 2026 / HS Pariksha Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / HS Bengali Exam Guide 2026 / HS Bengali MCQ , Short , Descriptive  Type 4th Semester Question Paper 2026 with Answer / HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer FREE PDF Download) সফল হবে।

HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর

আপনাকে অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই ” HS Bengali 4th Semester Question Paper 2026 with Answer | পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা চতুর্থ সেমিস্টার প্রশ্নপত্র ২০২৬ উত্তর ” পােস্টটি পড়ার জন্য। এই ভাবেই  BhugolShiksha.com ওয়েবসাইটের পাশে থাকুন। যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করুন এবং নিজেকে  তথ্য সমৃদ্ধ করে তুলুন , ধন্যবাদ।

WhatsApp Channel Follow Now
Telegram Channel Follow Now

RELATED ARTICLESMORE FROM AUTHOR