Madhyamik Life Science Suggestion – কোশ বিভাজন এবং কোশচক্র | মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান প্রশ্নোত্তর সাজেশন
পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষার সাজেশন (প্রশ্ন ও উত্তর) দেওয়া হল নিচে। এই সাজেশন (প্রশ্ন ও উত্তর) গুলি আগামী সালের মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। তোমরা যারা মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষার সাজেশন খুঁজে চলেছো, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্নপত্র ভালো করে পড়তে পারো। এই পরীক্ষা তে কোশ্চেন গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।
Madhyamik Life Science Suggestion – কোশ বিভাজন এবং কোশচক্র
বিভাগ ‘ক’
১. প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যাসহ বাক্যটির সম্পূর্ন করে লেখোঃ
(১.১) মানুষের প্রতিটি দেহকোশে অটোজোমের সংখ্যা – (ক) 46 (খ) 44 (গ) 23 (ঘ) 22
উত্তরঃ (খ) 44
(১.২) যে নাইট্রোজেন ক্ষরক কেবলমাত্র RNA তে থাকে তা হল – (ক) থাইমিন (খ) অ্যাডেনিন (গ) গুয়ানিন (ঘ) ইউরাসিল
উত্তরঃ (ঘ) ইউরাসিল
(১.৩) মাইটোসিস কোশ বিভাজনের কোন্ দশায় ক্রোমোজোমগুলি কোশের বিষুব অঞ্চলে সজ্জিত হয় ও সুস্পষ্টভাবে গোনা যায়? –
(ক) প্রোফেজ (খ) মেটাফেজ (গ) অ্যানাফেজ (ঘ) টেলোফেজ
উত্তরঃ (খ) মেটাফেজ
(১.৪) মাইটোসিস কোশ বিভাজনের কোন্ দশায় নিউক্লিওলাসের পুনরাবির্ভাব ঘটে? – (ক) টেলোফেজ (খ) মেটাফেজ (গ) প্রোফেজ
(ঘ) অ্যানাফেজ
উত্তরঃ (ক) টেলোফেজ
(১.৫) একটি কোশ বিভাজন বেমতন্তু তৈরি হলে তাকে কোন্ ধরনের কোশ বিভাজন বলে? – (ক) অ্যামাইটোসিস (খ) প্রথম মিয়োটিক
বিভাজন (গ) দ্বিতীয় মিয়োটিক বিভাজন (ঘ) মাইটোসিস
উত্তরঃ (ক) অ্যামাইটোসিস
বিভাগ ‘খ’
২. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নির্দেশ অনুসারে লেখোঃ
** নীচের বাক্যগুলিতে উপযুক্ত শব্দ বসিয়ে শূন্যস্থানগুলি পূরন করোঃ
(২.১) DNA থেকে DNA এর সংশ্লেষকে __________ বলে।
উত্তরঃ রেপ্লিকেশন
(২.২) প্রানীকোশের বেমতন্তু গঠনে অংশ নেয় ___________।
উত্তরঃ সেন্ট্রোজোম
(২.৩) মিয়োসিস কোশ বিভাজনের ফলে _________ টি অপত্য কোশ সৃষ্টি হয়।
উত্তরঃ চার
** নীচের বাক্যগুলি সত্য অথবা মিথ্যা নিরূপন করোঃ
(২.৪) ক্রোমাটিন জালিকা ও ক্রোমোজোম হল প্রকৃতপক্ষে DNA অনুর কুন্ডলীকরনের পৃথক পৃথক অবস্থা।
উত্তরঃ সত্য
(২.৫) কোশ বিভাজনের জন্য প্রয়োজনীয় শক্তির জোগান দেয় মাইটোকন্ড্রিয়া।
উত্তরঃ সত্য
(২.৬) ফার্ন উদ্ভিদে জনুক্রম দেখা যায়।
উত্তরঃ সত্য
** একটি শব্দে বা একটি বাক্যে উত্তর দাওঃ
(২.৭) কোশচক্রের কোন্ দশায় DNA সংশ্লেষ হয়?
উত্তরঃ ইনটারফেজের ‘S’দশায়
(২.৮) নীচের চারটি বিষয়ের মধ্যে তিনটি একটি বিষয়ের অন্তর্গত। সে বিষয়টি খুঁজে বার করে নাম লেখোঃ
বাইভ্যালেন্ট,টেট্রাড,ক্রসিং অভার,মিয়োসিস
উত্তরঃ মিয়োসিস
(২.৯) G2 দশায় সংশ্লেষিত একটি কোশীয় অঙ্গানুর নাম লেখো।
উত্তরঃ মাইটোকনড্রিয়া
** ‘ক’ স্তম্ভের সঙ্গে ‘খ’ স্তম্ভ থেকে মিলিয়ে লেখোঃ
‘ক’ স্তম্ভ ‘খ’ স্তম্ভ
(২.১০) প্রোফেজ (ক) ইকুয়েটোরিয়াল প্লেট গঠন
(২.১১) মেটাফেজ (খ) ক্রোমোজোমীয় চলন
(২.১২) অ্যানাফেজ (গ) নিউক্লিওলাসের অবলুপ্তি
(২.১৩) টেলাফেজ (ঘ) বোকে দশা
(২.১৪) ইনটারফেজ (ঙ) খাঁজ সৃষ্টি
(চ) কোশচক্র
উত্তরঃ (২.১০) প্রোফেজ -> (ঘ) বোকে দশা (২.১১) মেটাফেজ -> (ক) ইকুয়েটোরিয়াল প্লেট গঠন (২.১২) অ্যানাফেজ -> (খ) ক্রোমোজোমীয় চলন (২.১৩) টেলাফেজ -> (গ) নিউক্লিওলাসের অবলুপ্তি (২.১৪) ইনটারফেজ -> (চ) কোশ্চক্র
বিভাগ ‘গ’
৩. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দুই-তিনটি বাক্যে লেখোঃ
(৩.১) কোশচক্র বলতে কী বোঝো? এর পর্যায়গুলি কি কি?
উত্তরঃ নিজে করো।
(৩.২) উদ্ভিদ ও প্রানী মাইটোসিসের দুটি পার্থক্য লেখো।
উত্তরঃ নিজে করো।
(৩.৩) মিয়োসিস কোথায় ঘটে? একে ‘হ্রাস বিভাজন’ বলে কেন?
উত্তরঃ নিজে করো।
(৩.৪) উদ্ভিদ ও প্রানী কোশের সাইটোকাইনেসিসের দুটি পার্থক্য লেখো।
উত্তরঃ নিজে করো।
(৩.৫) প্রানী কোশে সাইটোকাইনেসিস না ঘটলে কী হত?
উত্তরঃ নিজে করো।
বিভাগ ‘ঘ’
৪. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ
(৪.১) উদ্ভিদ ও প্রানীকোশের মাইটোসিস কোশ বিভাজনের অ্যানাফেজ দশার চিত্রাঙ্কন করে যে কোনো চারটি অংশ চিহ্নিত করো।
উত্তরঃ নিজে করো।
(৪.২) মাইটোসিসের দুটি গুরুত্ব লেখো। শাখাকলম ও জোড়কলম বলতে কী বোঝো উদাহরনসহ লেখো।
উত্তরঃ নিজে করো।
(৪.৩) মাইটোসিস কোশ বিভাজনের মেটাফেজ দশায় তিনটি বৈশিষ্ট্য লেখো। মিয়োসিসের দুটি তাৎপর্য উল্লেখ করো।
উত্তরঃ নিজে করো।
(৪.৪) উদ্ভিদ কোশে সাইটোকাইনেসিস কীভাবে ঘটে? ক্রসিং ওভারের গুরুত্ব কী?
উত্তরঃ নিজে করো।
Madhyamik Life Science Suggestion | Madhyamik Life Science Qustion and Answer WBCHSE Exam with PDF
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান কোশ বিভাজন এবং কোশচক্র সাজেশন (দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান কোশ বিভাজন এবং কোশচক্র থেকে প্রশ্নোত্তর)
আরোও দেখুন:-
Madhyamik Life Science Suggestion | মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন Click here
” মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান – কোশ বিভাজন এবং কোশচক্র “ একটি অতি গুরুত্বপূর্ণ টপিক মাধ্যমিক পরীক্ষা (Madhyamik / WB Madhyamik / MP Exam / West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE Madhyamik Exam / Madhyamik Class 10th / Class X / Madhyamik Pariksha) এবং বিভিন্ন চাকরির (WBCS, WBSSC, RAIL, PSC, DEFENCE) পরীক্ষায় এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী । সে কথা মাথায় রেখে BhugolShiksha.com এর পক্ষ থেকে মাধ্যমিক (দশম শ্রেণী) জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং সাজেশন (Madhyamik Life Science Suggestion / West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE Life Science Suggestion / Madhyamik Class 10th Life Science Suggestion / Class X Life Science Suggestion / Madhyamik Pariksha Life Science Suggestion / Life Science Madhyamik Exam Guide / MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer / Madhyamik Life Science Suggestion FREE PDF Download) উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারেলাগলে, আমাদের প্রয়াস মাধ্যমিক (দশম শ্রেণী) জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং সাজেশন (Madhyamik Life Science Suggestion / West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE Life Science Suggestion / Madhyamik Class 10th Life Science Suggestion / Class X Life Science Suggestion / Madhyamik Pariksha Life Science Suggestion / Madhyamik Life Science Exam Guide / MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer / Madhyamik Life Science Suggestion FREE PDF Download) সফল হবে।
স্কুল, কলেজ ও বিভিন্ন ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনার ডিজিটাল মাধ্যম BhugolShiksha.com । এর প্রধান উদ্দেশ্য পঞ্চম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর সমস্ত বিষয় এবং গ্রাজুয়েশনের শুধুমাত্র ভূগোল বিষয়কে সহজ বাংলা ভাষায় আলোচনার মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের কাছে সহজ করে তোলা। এছাড়াও সাধারণ-জ্ঞান, পরীক্ষা প্রস্তুতি, ভ্রমণ গাইড, আশ্চর্যজনক তথ্য, সফল ব্যাক্তিদের জীবনী, বিখ্যাত ব্যাক্তিদের উক্তি, প্রাণী জ্ঞান, কম্পিউটার, বিজ্ঞান ও বিবিধ প্রবন্ধের মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের মননকে বিকশিত করে তোলা।
আপনাকে অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের পােস্টটি পড়ার জন্য। এই ভাবেই ভূগোল শিক্ষা – BhugolShiksha.com ওয়েবসাইটের পাশে থাকুন। ভূগোল বিষয়ে যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করুন এবং নিজেকে তথ্য সমৃদ্ধ করে তুলুন , ধন্যবাদ।
নিচের বাটনে ক্লিক করে শেয়ার করেন বন্ধুদের মাঝে
