জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর
HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer : জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer নিয়ে আলোচনা করা হলো। এই জীবনদক্ষতা (Life Skills) থেকে যে SAQ ও রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর গুলি স্টার মার্ক করা হয়েছে সেগুলো আগামী West Bengal HS Class 12th Twelve XII Education 4th Semester Examination – পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান চতুর্থ সেমিস্টার পরীক্ষার জন্য (VVI) খুব ইম্পর্টেন্ট। উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষাতে এই সাজেশন বা কোশ্চেন জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।
তোমরা যারা জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer খুঁজে চলেছ, তারা এই প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়ো এবং নীচে দেওয়া লিঙ্ক থেকে ডাউনলোড করে নাও।
| রাজ্য (State) | পশ্চিমবঙ্গ (West Bengal) |
| বোর্ড (Board) | WBCHSE, West Bengal |
| শ্রেণী (Class) | উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণী (WB HS Class 12th) |
| বিষয় (Subject) | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান (HS Class 12 Education) |
| ষষ্ঠ অধ্যায় (6th Chapter) | জীবনদক্ষতা (Life Skills) |
[দ্বাদশ শ্রেণীর সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নউত্তর Click Here]
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | West Bengal WBCHSE HS Class 12th Education Life Skills 6th Chapter Question and Answer
সংক্ষিত | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | WB HS Class 12 Education Life Skills SAQ Question and Answer:
- জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা কী ? ***
Ans: জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা হল এমন একটি শিক্ষা পদ্ধতি, যা ব্যক্তিগত জীবনের দক্ষতা বিকাশে মনোযোগ দেয়। এই শিক্ষা পদ্ধতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা সমস্যাসমাধান, আত্ম-প্রতিফলন, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, আন্তঃব্যক্তিগত দক্ষতা ইত্যাদি শেখে।
- জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষার প্রয়োজন কেন ? ***
Ans: জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা আত্মবিশ্বাস বিকাশ করতে সাহায্য করে, জীবনের উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এবং চ্যালেঞ্জের সঙ্গে সফলভাবে মোকাবিলা করতে সাহায্য করে। শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত এবং পেশাগত বিকাশের জন্য এটি প্রয়োজন।
- জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষার কয়েকটি উদাহরণ দাও । ***
Ans: জীবন দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষার কয়েকটি উদাহরণ হল-সমস্যাসমাধান, সিদ্ধান্তগ্রহণ, যোগাযোগ দক্ষতা, আত্মসচেতনতা, সমানুভূতি, চাপ মোকাবিলা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ক, আত্ম-প্রতিফলন।
- জীবন দক্ষতা শিক্ষার দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো । ***
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষার দুটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল–
(ক) আত্মসচেতনতা: জীবন দক্ষতা শিক্ষা ব্যক্তিকে নিজস্ব অনুভূতি, আচরণ ও চিন্তাভাবনাকে শনাক্তকরণে সাহায্য করে অর্থাৎ আত্মসচেতনতা বৃদ্ধি করে।
(খ) সময় ম্যানেজমেন্ট: জীবন দক্ষতা শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থী বুঝতে পারে কোন্ কাজকে অধিক গুরুত্ব দিতে হবে, কতটা সময় ধরে গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন। অর্থাৎ কাজের বিষয়ে জীবন দক্ষতা শিক্ষা সময় ম্যানেজমেন্টের জন্য কার্যকরী।
- জীবন দক্ষতা শিক্ষাকে কয়ভাগে ভাগ করা যায় ও কী কী ?
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষাকে প্রধানত তিনভাগে ভাগ করা যায়। যথা – চিন্তন দক্ষতা, সামাজিক দক্ষতা এবং প্রাক্ষোভিক দক্ষতা।
- চিন্তন দক্ষতা বলতে কী বোঝো ? **
Ans: চিন্তন দক্ষতা বলতে এমন এক জীবন দক্ষতাকে বোঝায়, যা মস্তিষ্কের যুক্তিপূর্ণ বিকাশে সাহায্য করে। এই যুক্তিপূর্ণ বিকাশের জন্য প্রয়োজন বিশ্লেষণী দক্ষতা, সৃজনশীল চিন্তন দক্ষতা, সমস্যাসমাধানের দক্ষতা এবং সিদ্ধান্তগ্রহণের দক্ষতা ইত্যাদি।
- সামাজিক ও প্রাক্ষোভিক দক্ষতা বলতে কী বোঝো ?
Ans: সামাজিক দক্ষতা: সামাজিক দক্ষতা বলতে আন্তর ব্যক্তি দক্ষতা, যোগাযোগ দক্ষতা, নেতৃত্বদানের দক্ষতা, ব্যবস্থাপনার দক্ষতা, সমবেত প্রচেষ্টার দক্ষতা, দল গঠনের দক্ষতা ইত্যাদিকে বোঝায়।
প্রাক্ষোভিক দক্ষতা : যে দক্ষতার মাধ্যমে ব্যক্তি বিভিন্ন ব্যক্তিগত দক্ষতা যেমন-মানসিক চাপ, নিজস্ব অনুভূতি, প্রক্ষোভ, সহপাঠীদের চাপ, পারিবারিক চাপ ইত্যাদির মোকাবিলা করতে পারে, তাকেই প্রাক্ষোভিক দক্ষতা বলা হয়।
- জীবন দক্ষতা শিক্ষার দুটি উপাদান সম্পর্কে লেখো । **
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষার উপাদানগুলি বিভিন্ন শর্তের সঙ্গে যুক্ত। এর দুটি উপাদান হল –
(ক) যোগাযোগ: জীবন দক্ষতা শিক্ষার অন্যতম একটি উপাদান হল যোগাযোগ। নিজেকে জীবনযুদ্ধে টিকিয়ে রাখতে গেলে যথাযথ যোগাযোগ ব্যবস্থা গড়ে তোলা দরকার।
(খ) সমস্যাসমাধান: সমস্যাসমাধান দক্ষতা বলতে সমস্যা স্থিরীকরণ, সমস্যার বিবৃতি, উক্ত সমস্যার সুবিধা, অসুবিধা সম্পর্কে ধারণা তৈরি এবং সমস্যাটির সমাধানমূলক উপায়গুলিকে যথোপযুক্ত প্রয়োগ করাকে বোঝানো হয়।
- মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষার ক্ষেত্রে জীবন দক্ষতার দুটি ভূমিকা লেখো। **
Ans: জীবন দক্ষতার শিক্ষা ব্যক্তিকে বিভিন্ন ধরনের চ্যালেঞ্জের মোকাবিলা করতে সাহায্য করে। মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষার ক্ষেত্রে জীবন দক্ষতার দুটি ভূমিকা হল –
(ক) মানসিক চাপ হ্রাস: মানসিক চাপ মানসিক স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব বিস্তার করে। এর ফলে ব্যক্তির মধ্যে বিভিন্ন ধরনের মানসিক সমস্যা যেমন-উদ্বেগ, ভয়, বিভিন্ন ধরনের শারীরিক রোগ দেখা যায়। জীবন দক্ষতার শিক্ষা ব্যক্তির মধ্যে থেকে মানসিক চাপ কমাতে সাহায্য করে।
(খ) আত্মসম্মান বৃদ্ধি: জীবন দক্ষতার শিক্ষা ব্যক্তির আত্মসম্মান বৃদ্ধিতে সাহায্য করতে পারে, যার ফলে ব্যক্তির মধ্যে আত্মবিশ্বাস গড়ে ওঠে এবং তার মধ্যে বিভিন্ন ধরনের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করার ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
- মানসিক স্বাস্থ্যের সমস্যাজনিত শিক্ষার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয় দুটি জীবন দক্ষতামূলক কাজ লেখো ।
Ans: মানসিক স্বাস্থ্যের সমস্যাজনিত শিক্ষার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয় দুটি জীবন দক্ষতামূলক কাজ হল –
(ক) বাগান তৈরি করা: বাগান তৈরির মাধ্যমে ফুল, ফল, সবজি ইত্যাদি ফলানো যায়। নিজের হাতে বাগান তৈরি করলে ব্যক্তির মধ্যে মানসিক শান্তি আসে। এর পাশাপাশি বাগান তৈরি করার জন্য শারীরিক পরিশ্রম হয়। যা দৈহিক সুস্থতা বজায় রাখতে সাহায্য করে।
(খ) অনুশীলন: বিভিন্ন ধরনের অনুশীলনধর্মী জীবন দক্ষতাসম্পন্ন কাজ যেমন-ব্যায়াম, যোগাসন ইত্যাদি মানসিক স্বাস্থ্য সুস্থ রাখতে সাহায্য করে।
- ভূমিকা পালন বা Role Play বলতে কী বোঝো ? **
Ans: নিজের থেকে আলাদা এমন কারও চরিত্র ও আচরণ অনুকরণ করা হল Role Play বা ভূমিকা পালন। এই ভূমিকা পালন অনুশীলনের দক্ষতা জীবন দক্ষতা শিক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ কৌশল। শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের Role Play সম্বন্ধে শিক্ষা দিলে জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে ব্যক্তিকে অবস্থা, পরিস্থিতি অনুযায়ী ভূমিকা পালন করতে হয়।
- জীবন দক্ষতা শিক্ষার প্রশিক্ষণে শিক্ষকের দুটি ভূমিকা লেখো । **
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষার প্রশিক্ষণে শিক্ষক সাহায্যকারীর ভূমিকা পালন করবেন। এই প্রশিক্ষণে শিক্ষকের দুটি ভূমিকা হল –
(ক) শিক্ষক-শিক্ষার্থীর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া: শ্রেণিকক্ষে পাঠদানকালে শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়ার প্রয়োজন হয়। এই মিথস্ক্রিয়ার মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীদের মধ্যে চিন্তন দক্ষতা, সৃজনশীল দক্ষতা, সিদ্ধান্ত গ্রহণ দক্ষতা, বিভিন্ন ধনাত্মক প্রক্ষোভ ইত্যাদির বিকাশ ঘটে।
(খ) শিক্ষার্থীর সমস্যা সম্পর্কিত ধারণা: প্রত্যেক শিক্ষার্থীর পাঠ সংক্রান্ত, ব্যক্তিগত জীবন সংক্রান্ত বিভিন্ন সমস্যা থাকতে পারে। শিক্ষক এই সমস্যাগুলির সমাধান সম্পর্কে ধারণা দেবেন এবং প্রয়োজনে সমস্যাসমাধানে সাহায্য করবেন।
- জীবন দক্ষতা শিক্ষার জন্য বিদ্যালয়ে গৃহীত দুটি কর্মসূচি সম্পর্কে লেখো ।
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষার জন্য বিদ্যালয়ে যে ধরনের কর্মসূচি গ্রহণ করা দরকার, সেগুলির মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ দুটি কর্মসূচি হল –
(ক) প্রার্থনা: বিদ্যালয়ে পঠনপাঠন শুরু হওয়ার আগে বিভিন্ন ধরনের দেশাত্মবোধক, আধ্যাত্মিক গান, মহাপুরুষদের বাণী ইত্যাদি পাঠ করার ব্যবস্থা থাকে, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের সামাজিকতাবোধ, নৈতিকতাবোধ জাগ্রত হয়, যা জীবন দক্ষতা অর্জনে সাহায্য করে।
(খ) সহপাঠক্রমিক কাজের ব্যবস্থা: প্রতিটি বিদ্যালয়ে গান, নাচ, আবৃত্তি, কুইজ ইত্যাদি সংস্কৃতিমূলক কাজ এবং খেলাধুলা, ব্যায়াম ইত্যাদির মতো শারীরিক কার্যাবলির ব্যবস্থা করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত কল্যাণ তথা সামাজিক কল্যাণের উপযোগী।
- জীবন দক্ষতা বলতে কী বোঝো ? **
Ans: জীবন দক্ষতা হল পরিবর্তিত সবরকম পরিবেশের এবং পরিস্থিতির সঙ্গে অভিযোজন ক্ষমতা এবং ইতিবাচক আচরণের দক্ষতা, যা ব্যক্তিকে জীবনের চাহিদা এবং চ্যালেঞ্জগুলির সঙ্গে কার্যকরীভাবে মোকাবিলা করতে সক্ষম করে।
- শৈশব থেকেই জীবন দক্ষতা শেখানো উচিত কেন ? **
Ans: আজকের শিশু ভবিষ্যতের আদর্শ নাগরিক। জীবনের শুরুতেই জীবন দক্ষতার বিকাশ শিশুকে ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করে তোলে এবং নেতৃত্বদানের উপযোগী গুণাবলির বিকাশ ঘটায়। এ ছাড়া এগুলি শিশুকে আত্মবিশ্বাসী এবং সহানুভূতিশীল হতে সাহায্য করে।
- জীবন দক্ষতার শিক্ষা কেন গুরুত্বপূর্ণ ? **
Ans: জীবন দক্ষতা ব্যক্তি জীবনকে কীভাবে সহজ এবং সরল করতে হয় তা শেখায়। জীবনকে ইতিবাচক করার দক্ষতা, জীবনকে সঠিক উপায়ে ব্যয় করার সক্ষমতা ইত্যাদি জীবন দক্ষতার শিক্ষা থেকে পাওয়া যায়।
- খেলাধূলা কিভাবে জীবন দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে ? **
Ans: জ্ঞানমূলক বিকাশ বাদ দিয়ে জীবন দক্ষতা বিকাশের অনেক দিক খেলাধুলার মাধ্যমে পূরণ হয়। যেমন খেলাধুলা স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করে শিশুর মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতিতে সাহায্য করে। আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে সাহায্য করে। হতাশা দূর করে ইতিবাচক মানসিকতা তৈরি করতে সাহায্য করে। বাড়িয়ে দিতে শেখায়। শেখায় ইত্যাদি। ক্রীড়াশীল মনোভাব অন্যকে শ্রদ্ধা করতে পারস্পরিক দ্বন্দ্ব ভুলে বন্ধুত্বের হাত
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) নির্ধারিত দশটি জীবন দক্ষতা কী কী ? **
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা নির্ধারিত দশটি জীবন দক্ষতা হল – (i) স্ব-সচেতনতা (ii) সমানুভূতি (iii) সমস্যাসমাধানের দক্ষতা (iv) সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা (v) সৃজনশীল চিন্তা (vi) সমালোচনামূলক চিন্তা (vii) যোগাযোগ দক্ষতা (viii) আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের দক্ষতা (ix) আবেগ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা (x) চাপ মোকাবিলা করার দক্ষতা
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) অনুসারে স্ব-সচেতনতা কী ? **
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা অনুসারে স্ব-সচেতনতা হল- নিজের আবেগ, মানসিকতা, চিন্তা এবং আচরণ সম্পর্কে গভীরভাবে সচেতন হওয়া। এটি আমাদের নিজের শক্তি, দুর্বলতা এবং মূল্যবোধ বুঝতে সাহায্য করে, যা ব্যক্তিগত উন্নয়ন এবং সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের সহায়ক।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা অনুসারে সমানুভূতি কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা অনুসারে সমানুভূতি হল অন্যের অনুভূতি বুঝতে এবং সেগুলির প্রতি সংবেদনশীল হওয়ার ক্ষমতা। এটি এমন একটি মানসিক গুণ, যার মাধ্যমে একজন ব্যক্তি অন্যের অভিজ্ঞতা, দুঃখ বা কষ্টকে গভীরভাবে অনুভব করতে পারে এবং সেই অনুযায়ী আচরণ করতে সক্ষম হয়।
সংক্ষেপে বলা যায়, সমানুভূতি হল অন্যের অনুভূতি বোঝার ও তা অনুভব করার ক্ষমতা।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে সমস্যাসমাধানের ধাপ বা পর্যায় কটি ও কী কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে সমস্যাসমাধানের ছয়টি ধাপ। যথা – (i) সমস্যা চিহ্নিতকরণ, (ii) সমস্যার বিশ্লেষণ, (iii) সমাধানের উপায় বের করা, (iv) উপযুক্ত সমাধান নির্বাচন, সমাধান বাস্তবায়ন এবং (v) পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন ।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে সিদ্ধান্ত গ্রহণ কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল একটি প্রক্রিয়া যেখানে একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে বা সমস্যার সমাধানে বিকল্প উপায়গুলির মধ্যে থেকে সেরা এবং সবচেয়ে উপযুক্ত পন্থা বেছে নেওয়া হয়।
- সিদ্ধান্ত গ্রহণের কটি ধাপ ও কী কী ? **
Ans: সিদ্ধান্ত গ্রহণের ছয়টি ধাপ। ধাপগুলি হল – (i) সমস্যা কার্যকরী পদক্ষেপ গ্রহণ, (ii) চিহ্নিতকরণ, (iii) তথ্য সংগ্রহ, (iv) বিকল্পের মূল্যায়ন, সিদ্ধান্ত গ্রহণ,পর্যালোচনা।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, সৃজনশীল চিন্তা কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, সৃজনশীল চিন্তা হল এমন একটি মানসিক প্রক্রিয়া যা নতুন ধারণা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং সমাধান খোঁজার ক্ষেত্রে সহায়ক। এটি সমস্যাসমাধান, সুযোগ চিহ্নিতকরণ এবং নতুন ধারণা উদ্ভাবনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, সমালোচনামূলক চিন্তা কাকে বলে ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, সমালোচনামূলক চিন্তা হল এমন একটি দক্ষতা যা একজন ব্যক্তিকে বিভিন্ন তথ্য বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন ও যৌক্তিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে সহায়তা করে। এটি সমস্যাসমাধান, সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং তথ্যের মান যাচাই করার একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া।
- সমালোচনামূলক চিন্তার মূল উপাদানগুলি কী কী ?
Ans: সমালোচনামূলক চিন্তার মূল উপাদানগুলি হল – (i) তথ্য বিশ্লেষণ করা, (ii) যুক্তি ব্যবহার করে সিদ্ধান্ত গ্রহণ, (iii) তথ্য যাচাই করা, (iv) স্বতন্ত্র চিন্তার বিকাশ করা এবং (v) বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে বিষয়টি বিবেচনা করা।
- সহমর্মিতা বিকাশের যে-কোনো দুটি কৌশল সম্পর্কে লেখো ।
Ans: সহমর্মিতা বিকাশের কৌশলগুলি হল –
(ক) অন্যের অবস্থান অনুধাবন: অন্যের পরিস্থিতি ও অনুভূতি বোঝার জন্য নিজেকে সেই স্থানে কল্পনা করা এবং পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করা।
(খ) খোলামেলা প্রশ্ন করা: অন্যের অনুভূতি ও চাহিদা উপলব্ধির জন্য খোলামেলা প্রশ্ন করা দরকার। এর ফলে তার অভিজ্ঞতা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) র মতে, কার্যকর যোগাযোগ কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, কার্যকর যোগাযোগ হল একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে তথ্য, ভাবনা এবং বার্তা স্পষ্ট, সহজবোধ্য এবং শ্রোতার প্রয়োজন অনুযায়ী এমনভাবে বিনিময় করা হয় যা তথ্যের সঠিক বোঝাপড়া নিশ্চিত করে এবং কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণে সহায়তা করে।
- কার্যকর যোগাযোগের 4টি বৈশিষ্ট্য লেখো ।
Ans: কার্যকর যোগাযোগের বৈশিষ্ট্যগুলি হল –
(ক) সম্পূর্ণতা: অসম্পূর্ণ বার্তার দ্বারা বিভ্রান্তি সৃষ্টি হয়, তাই বার্তার দ্বারা সম্পূর্ণ তথ্য প্রদান করতে হয়, যাতে প্রাপক সিদ্ধান্ত নিতে পারে।
(খ) যথার্থতা: বার্তার তথ্যের যথার্থতা থাকে।
(গ) স্পষ্ট: বার্তা স্পষ্ট হয়। অনিশ্চিত কথা বা জটিল শব্দ, বার্তা বোঝার ক্ষেত্রে অসুবিধা হয়।
(ঘ) সামঞ্জস্যতা: কার্যকর যোগাযোগের ক্ষেত্রে ধারাবাহিকতা ও সামঞ্জস্যতা থাকে।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের দক্ষতা কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের দক্ষতা হল এমন একটি জীবন দক্ষতা যা মানুষকে অন্যদের সঙ্গে গঠনমূলক এবং স্বাস্থ্যকর সম্পর্ক স্থাপন ও বজায় রাখতে সাহায্য করে। এর মাধ্যমে একজন ব্যক্তি তার সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, যোগাযোগ এবং সহযোগিতার দক্ষতা উন্নত করতে পারে।
- আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের দুটি গুরুত্ব লেখো ।
Ans: আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের গুরুত্বগুলি হল –
(ক) অনুভূতি ও ভাবনা প্রকাশ: আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের মাধ্যমে ব্যক্তি তার অনুভূতি, মতামত ও ভাবনা যথাযথভাবে প্রকাশ করতে শেখে।
(খ) দলগত কাজে সহযোগিতা: আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের মাধ্যমে দলগত কাজ করার ক্ষেত্রে পারস্পরিক বোঝাপড়া ও সহমর্মিতার মাধ্যমে সাফল্য অর্জিত হয়।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, আবেগ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা কাকে বলে ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, আবেগ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা হল এমন একটি ক্ষমতা বা প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে একজন ব্যক্তি নিজের আবেগ বা অনুভূতিগুলিকে সচেতনভাবে বোঝেন, পরিচালনা করেন এবং নিয়ন্ত্রণ করেন। এটি মানসিক স্বাস্থ্য ও সামগ্রিক জীবনের মান উন্নত করতে সাহায্য করে।
- আবেগ নিয়ন্ত্রণের দুটি বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
Ans: আবেগ নিয়ন্ত্রণের বৈশিষ্ট্যগুলি হল –
(ক) সঠিক আবেগ চিহ্নিতকরণ: ব্যক্তি তার আবেগগুলির মধ্যে থেকে সঠিক আবেগ অর্থাৎ ধনাত্মক বা ঋণাত্মক আবেগকে উপলব্ধি করে চিহ্নিত করার দক্ষতা অর্জন করে।
(খ) আবেগ পরিচালনার পদ্ধতি: গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস নেওয়া, আত্মবিশ্বাস গঠন, ইতিবাচক সিদ্ধান্ত গ্রহণ ইত্যাদি কৌশল প্রয়োগ করে একজন ব্যক্তি তার আবেগকে নিয়ন্ত্রণ ও পরিচালিত করতে পারে।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, চাপ মোকাবিলা করার দক্ষতা কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার মতে, মানসিক চাপ মোকাবিলা বলতে বোঝায় প্রতিকূল পরিস্থিতি, চাপ বা জীবনের চ্যালেঞ্জের সঙ্গে মানিয়ে নেওয়ার এবং সেই পরিস্থিতিতে কার্যকরভাবে সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা। এটি এমন একটি প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে ব্যক্তি মানসিক ও শারীরিক সুস্থতা বজায় রেখে সমস্যাসমাধান করে এবং নিজের জীবনের নিয়ন্ত্রণ ধরে রাখে।
- মানসিক চাপ এড়ানোর জন্য কীভাবে সময় পরিচালনা করা যায় ?
Ans: প্রতিদিন একটি তালিকা তৈরি করা, অগ্রাধিকার নির্ধারণ করা এবং নির্দিষ্ট সময় বিরতি নিয়ে কাজ করা ইত্যাদি সময় পরিচালনায় সাহায্য করে এবং মানসিক চাপ এড়াতে পারে।
- মানসিক স্বাস্থ্য উন্নত করতে দৈনন্দিন জীবনে কোন অভ্যাসগুলি কার্যকর ?
Ans: নিয়মিত শারীরিক ব্যায়াম, সঠিক খাদ্যাভ্যাস, পর্যাপ্ত ঘুম, ধ্যান বা যোগব্যায়াম এবং নিজের জন্য সময় বের করা মানসিক স্বাস্থ্য উন্নত করতে সহায়তা করে।
- চাপ মোকাবিলা করার সহজ উপায় কী ?
Ans: গভীর শ্বাস-প্রশ্বাস নেওয়া, সময় ভাগ করে কাজ করা, প্রিয় মানুষের সঙ্গে কথা বলা এবং নিজের পছন্দের কাজ করা মানসিক চাপ কমাতে সাহায্য করে।
- আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধির জন্য কী করা উচিত ?
Ans: নিজেকে ভালোভাবে জানার চেষ্টা করা, ইতিবাচক চিন্তা করা, ছোটো ছোটো লক্ষ্য স্থির করা এবং সেগুলি পূরণ করার চেষ্টা করা আত্মবিশ্বাস বাড়ায়।
- মানসিক স্বাস্থ্য বজায় রাখতে ভালো সম্পর্কগুলির ভূমিকা কী ?
Ans: ভালো সম্পর্ক, যেমন পরিবার ও বন্ধুদের সঙ্গে ঘনিষ্ঠতা এবং সহানুভূতির যোগাযোগ মানসিক স্বাস্থ্যকে উন্নত করতে সাহায্য করে।
- বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) এর মতে, জীবন দক্ষতা কী ?
Ans: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO)-এর মতে, “জীবন দক্ষতা হল অভিযোজিত এবং ইতিবাচক আচরণের দক্ষতা যা ব্যক্তিদের দৈনন্দিন জীবনের চাহিদা এবং চ্যালেঞ্জগুলির সঙ্গে কার্যকরভাবে মোকাবিলা করতে সক্ষম করে”।
- মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নয়নের জন্য জীবন দক্ষতার উপায়গুলি কী কী ?
Ans: মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নয়নের জন্য জীবন দক্ষতার উপায়গুলি হল- স্বাস্থ্যকর জীবনযাপন, পরিবার ও বন্ধুদের সঙ্গে সম্পর্ক গড়া, কৃতজ্ঞতা অনুশীলন, শারীরিকভাবে সক্রিয় থাকা, মোবাইল ফোনের অতিরিক্ত ব্যবহার এড়িয়ে চলা, সাহায্যের জন্য জিজ্ঞাসা করা ইতিবাচক চিন্তাভাবনা করা ইত্যাদি।
- জীবন দক্ষতার দুটি গুরুত্ব উল্লেখ করো ।
Ans: জীবন দক্ষতার দুটি গুরুত্ব হল নিম্নরূপ- জীবন দক্ষতা শিক্ষার ফলে, সচেতনভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়া যায় এবং সমালোচনামূলক ও সৃজনশীলভাবে চিন্তা করা যায়। সমস্যাসমাধান করার ক্ষমতা বৃদ্ধি পায় এবং জীবনযাপনের সঙ্গে মানিয়ে নেওয়া যায়।
রচনাধর্মী | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | WB HS Class 12 Education Life Skills Descriptive Question and Answer:
1. সৃজনশীল চিন্তন কী ? এর বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো । ***
Ans: সৃজনশীল চিন্তন বা Creative Thinking: সৃজনশীল চিন্তা হল এমন একটি চিন্তন প্রক্রিয়া, যেটি কোনো উদ্ভাবনী ও মৌলিক ধারণা তৈরি করে। এটি সমস্যাসমাধানের নতুন উপায় খোঁজে এবং বিভিন্ন তথ্যকে নতুনভাবে সংযোগ করার ক্ষমতা তৈরি করে।
বৈশিষ্ট্য: সৃজনশীল চিন্তনের বৈশিষ্ট্যগুলি হল-
(ক) স্বকীয়তা: সৃজনশীল চিন্তার মাধ্যমে সমস্যাসমাধানে স্বকীয়তা থাকে।
(খ) অভিনব সমস্যাসমাধালের পথ: এটি প্রচলিত পদ্ধতির বাইরে গিয়ে নতুনভাবে সমস্যাসমাধানের পথ খুঁজতে সাহায্য করে।
(গ) মৌলিক চিন্তা: সৃজনশীল চিন্তা মৌলিক চিন্তা তৈরিতে ভূমিকা নেয়।
(ঘ) সার্বোত্তম সমাধানের পথ: এটি সম্ভাব্য সমাধানগুলি বিশ্লেষণের মাধ্যমে সর্বোত্তম সমাধানের পথটি বেছে নিতে সাহায্য করে।
(ঙ) পরিবর্তন: এটি কোনো বিষয়ের ফলাফল বিশ্লেষণ করে প্রয়োজন অনুযায়ী, তার পরিবর্তন ঘটায়।
2. সমানুভূতি কী ? সমানুভূতি বা সহমর্মিতার গুরুত্বগুলি আলোচনা করো। ***
Ans: সহমর্মিতার ধারণা: একজন ব্যক্তি অপর একজন ব্যক্তির আবেগ, অনুভূতি, চিন্তা এবং মানসিক অবস্থাকে উপলব্ধি করে প্রতিক্রিয়া করার একটি মানসিক প্রক্রিয়া হল সহমর্মিতা বা সমানুভূতি।
সহমর্মিতার গুরুত্ব:
(ক) মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতি: সমানুভূতিসম্পন্ন আচরণ ব্যক্তিদের মধ্যে পারস্পরিক সমর্থন বৃদ্ধি করে এবং মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতি ঘটায়।
(খ) পারস্পরিক সম্পর্ক উন্নয়ন: সহমর্মিতা একজন ব্যক্তিকে অন্যের প্রতি সংবেদনশীল করে তোলে, যা পারস্পরিক সম্পর্কের উন্নয়নে সহায়তা করে।
(গ) সামাজিক ঐক্য ও সংহতি গঠন: সমাজের প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে সহমর্মিতাবোধ বৃদ্ধি পেলে সামাজিক ঐক্য ও সংহতি গঠিত হয়।
(ঘ) দলগত সহাযাগিতার মান উন্নয়ন: যে-কোনো দলগত কাজের ক্ষেত্রে সমানুভূতি দলীয় সদস্যদের মধ্যে সহযোগিতা ও বোঝাপড়ার মান উন্নয়ন হয়।
(ঙ) নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধের বিকাশসাধন: সমানুভূতি বা সহমর্মিতাবোধ ব্যক্তির মধ্যে দয়া ও ন্যায়বোধের উন্নতি ঘটায়। যা নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধের বিকাশসাধন করে।
(চ) সংঘাত নিরসনে সহায়তা: সমানুভূতির মাধ্যমে ব্যক্তিদের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝির প্রবণতা কম হয় এবং সামাজিক ও ব্যক্তিগত সংঘাত নিরসনে সহায়তা করে।
3. মানসিক চাপ মোকাবিলা করার উপায়গুলি কী কী ? এই দক্ষতার গুরুত্ব সম্পর্কে লেখো । ***
Ans: মানসিক চাপ মোকাবিলার উপায়: মানসিক চাপ মোকাবিলার উপায় বা কৌশলগুলি হল-
(ক) শরীর চর্চা ও ব্যায়াম: নিয়মিত শরীরচর্চা ও ব্যায়াম স্ট্রেস হরমোন কমায়, যা মানসিক চাপ কমায়।
(খ) ধ্যান অনুশীলন: নিয়মিত শ্বাসপ্রশ্বাসের অনুশীলন এবং ধ্যান মানসিক প্রশান্তি এনে দেয়।
(গ) ইতিবাচক মনোভাব : মানসিক চাপ মোকাবিলার ক্ষেত্রে ইতিবাচক মনোভাব ব্যক্তিকে সহায়তা করে।
(ঘ) শখের কাজ: ব্যক্তির গানশোনা, বইপড়া, ছবি আঁকা ইত্যাদি যে-কোনো শখের কাজের প্রতি মনোনিবেশ করলে মানসিক চাপ কমে।
মানসিক চাপ মোকাবিলার গুরুত্ব: মানসিক চাপ মোকাবিলার তাৎপর্য বা গুরুত্বগুলি হল –
(ক) আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি: মানসিক চাপ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা ব্যক্তির আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করে এবং জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ঘটায়।
(খ) শারীরিক সুখ: মানসিক চাপ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা ব্যক্তির মধ্যে উচ্চ রক্তচাপ, হৃদ্রোগ ও অনিদ্রার ঝুঁকি কমাতে সাহায্য করে।
(গ) সম্পর্কের উন্নতিসাধন: ব্যক্তির মধ্যে মানসিক চাপ কমলে পরিবার, বন্ধু ও সহকর্মীদের সঙ্গে সম্পর্কের উন্নয়ন ঘটে।
(ঘ) মানসিক স্থিতিশীলতার মধ্যে ভারসাম্য রক্ষা: মানসিক চাপ নিয়ন্ত্রণের দক্ষতা ব্যক্তিকে আবেগের দিক থেকে স্থিতিশীল রাখে। এর ফলে সিদ্ধান্তগ্রহণ ও সমস্যাসমাধান সহজতর হয়।
(ঙ) কর্মদক্ষতা বৃদ্ধি: মানসিক চাপ নিয়ন্ত্রণের ফলে ব্যক্তির মধ্যে যে-কোনো কাজের প্রতি আগ্রহ বাড়ে, ফলে ব্যক্তির মধ্যে কর্মদক্ষতা বৃদ্ধি পায়।
4. মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষার ক্ষেত্রে জীবন দক্ষতার ভূমিকা লেখো । **
Ans: জীবন দক্ষতার শিক্ষা ব্যক্তিকে বিভিন্ন ধরনের চ্যালেঞ্জের মোকাবিলা করতে সাহায্য করে। এর পাশাপাশি মানসিক স্বাস্থ্য বৃদ্ধি এবং প্রক্ষোভ নিয়ন্ত্রণেও জীবন দক্ষতা শিক্ষা সাহায্য করে। মানসিক স্বাস্থ্যরক্ষার ক্ষেত্রে জীবন দক্ষতার ভূমিকা হল-
(ক) মানসিক চাপ হ্রাস: মানসিক চাপ মানসিক স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব বিস্তার করে। এর ফলে ব্যক্তির মধ্যে বিভিন্ন ধরনের মানসিক সমস্যা দেখা দেয়। যেমন-উদ্বেগ, ভয় ইত্যাদি; বিভিন্ন ধরনের শারীরিক রোগ যেমন-রক্তচাপ বৃদ্ধি বা হ্রাস, ডায়াবেটিক ইত্যাদি।
(খ) বিভিন্ন সমস্যামূলক অবস্থার মোকাবিলা: ব্যক্তি নিজেকে সমাজের উপযোগী করে গড়ে তুলতে পারলে বিভিন্ন ধরনের সামাজিক আচরণ সম্পর্কে ওয়াকিবহাল হতে পারে, ফলে অপেক্ষাকৃত সহজে একজন ব্যক্তি সমস্যামূলক অবস্থা থেকে নিজেকে মুক্ত করতে পারে।
(গ) আত্মসম্মান বৃদ্ধি: জীবন দক্ষতা শিক্ষা ব্যক্তির আত্মসম্মান বৃদ্ধিতে সাহায্য করতে পারে, যার ফলে ব্যক্তির মধ্যে আত্মবিশ্বাস গড়ে ওঠে এবং তার মধ্যে বিভিন্ন চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করার ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
(ঘ) অভিযোজন ক্ষমতা বৃদ্ধি: মানব জীবনের বিভিন্ন স্তরে বিভিন্ন অবস্থায় জীবন দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ। প্রত্যেকটি স্তরের সমস্যা মোকাবিলা করার জন্য জীবন দক্ষতার শিক্ষা শিক্ষার্থীকে সঠিকভাবে অভিযোজনে সাহায্য করে।
(ঙ) প্রাক্ষোভিক ক্ষমতার উন্নয়ন: একজন ব্যক্তিকে শিশু বয়স থেকে মৃত্যুর আগে পর্যন্ত বিভিন্ন ধরনের অবস্থার মধ্য দিয়ে অতিক্রম করতে হয়। এই অবস্থাগুলি যথাযথভাবে মোকাবিলা করা সম্ভব হলে তবেই মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নয়ন সম্ভব হয় ।
5. জীবন দক্ষতা শিক্ষা বলতে কী বোঝো ? এর বৈশিষ্ট্য লেখো । ***
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষা: জীবন দক্ষতা শিক্ষা হল এমন একধরনের শিক্ষা, যা দৈনন্দিন চ্যালেঞ্জগুলিকে মোকাবিলা করতে এবং স্বাস্থ্যকর উৎপাদনশীল জীবন গড়ে তুলতে প্রয়োজনীয় মনস্তাত্ত্বিক দক্ষতাসমূহের বিকাশের উপর দৃষ্টিনিক্ষেপ করে। এই শিক্ষার লক্ষ্য হল একজন ব্যক্তির জীবনের চাহিদাগুলি মোকাবিলা করার, গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নেওয়ার এবং ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে তোলার ক্ষমতা বাড়ানো।
জীবন দক্ষতা শিক্ষার বৈশিষ্ট্যসমূহ: জীবন দক্ষতা শিক্ষা জনগণের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের চ্যালেঞ্জ ও চাহিদা মোকাবিলার ক্ষমতা জাগ্রত করে। এর গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি হল-
(ক) আত্মসচেতনতা: ব্যক্তিকে নিজস্ব অনুভূতি, আচরণ ও চিন্তাভাবনাকে শনাক্তকরণে সাহায্য করে অর্থাৎ আত্মসচেতনতা বৃদ্ধি করে।
(খ) মননশীল চিন্তন: জীবন দক্ষতা শিক্ষা বিভিন্ন সমস্যা, সংগৃহীত বিভিন্ন – তথ্য বিশ্লেষণ করে সিদ্ধান্ত গ্রহণে সাহায্য করে অর্থাৎ এটি মননশীল চিন্তনে সাহায্যকারী।
(গ) সৃজনশীলতা: উদ্দেশ্যগত ও সৃজনশীল চিন্তনের সহায়ক।
(ঘ) সিদ্ধান্ত গ্রহণ: বিভিন্ন সমস্যাকেন্দ্রিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে ব্যক্তি তথা শিক্ষার্থীদের সাহায্য করে।
(ঙ) সময় ম্যানেজমেন্ট: কোন কাজকে অধিক গুরুত্ব দিতে হবে, কতটা সময় ধরে গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন অর্থাৎ কাজের বিষয়ে সময় ম্যানেজমেন্টের জন্য এটি কার্যকরী।
6. জীবন দক্ষতা বলতে কী বোঝো ? ইহার প্রয়োজনীয়তা আলোচনা করো । **
Ans: জীবন দক্ষতা : জীবন দক্ষতা হল পরিবর্তিত পরিবেশ এবং পরিস্থিতির সঙ্গে অভিযোজন ক্ষমতা এবং ইতিবাচক আচরণের দক্ষতা। জীবন দক্ষতা ব্যক্তির জীবনের চাহিদা এবং চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবিলা করতে, সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে ও অন্যদের সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়তে সাহায্য করে।
প্রয়োজনীয়তা: জীবন দক্ষতার প্রয়োজনীয়তাগুলি নীচে আলোচনা করা হল –
(ক) সিদ্ধান্ত গ্রহণ: জীবন দক্ষতা হল এমন কিছু দক্ষতা যা বিভিন্ন প্রকার বিকল্পগুলিকে পর্যবেক্ষণ করে, বিবেচনা করে এবং সেগুলির ভালো-মন্দ দিকগুলি বিচার করে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে শেখায়।
(খ) সমস্যাসমাধান: জীবন দক্ষতা দৈনন্দিন জীবনের জটিল সমস্যাগুলিকে জটিল হিসেবে চিহ্নিত করতে এবং তাদের সুষ্ঠু সমাধান খুঁজে বের করতে শক্তি জোগায়।
(গ) প্রাক্ষোভিক নিয়ন্ত্রণ: প্রক্ষোভ হল মানুষের এক প্রকার উত্তেজিত অবস্থা। ব্যক্তিত্বের পরিপূর্ণ বিকাশের জন্য এই প্রক্ষোভমূলক নিয়ন্ত্রণ খুবই জরুরি। জীবন দক্ষতা এই আবেগ এবং বিভিন্ন প্রকার মানসিক চাপ নিয়ন্ত্রণ করতে সহায়কের ভূমিকা পালন করে।
(ঘ) সু-সম্পর্ক থাপন: এই দক্ষতা অন্য সকল ব্যক্তির সঙ্গে মধুর সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখায় এবং সেগুলিকে মর্যাদার সঙ্গে টিকিয়ে রাখতে শেখায়।
(ঙ) জীবনযাত্রার মানান্নয়ন: জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন বলতে বোঝায় জীবনযাত্রার সামগ্রিক অবস্থার উন্নতি। যথা-স্বাস্থ্য, শিক্ষা, অর্থ, পরিবেশ, সামাজিক নিরাপত্তা প্রভৃতি। এগুলির উন্নতিতে জীবন দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা অনস্বীকার্য।
(চ) শিক্ষাগত ও পেশাগত সাফল্য: কী ধরনের শিক্ষাগ্রহণ করলে শিক্ষাজীবনে সাফল্য আসবে এবং কী ধরনের বৃত্তি গ্রহণ করলে পেশাগত সাফল্য আসবে সেই সমস্ত বিষয়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে জীবন দক্ষতার গুরুত্ব অপরিসীম।
7. জীবন দক্ষতা শিক্ষার প্রশিক্ষণে শিক্ষকের কয়েকটি ভূমিকা লেখো । **
Ans: জীবন দক্ষতা শিক্ষার প্রশিক্ষণে শিক্ষকের ভূমিকা হবে সাহায্যকারী। তিনি জীবন দক্ষতা শিক্ষার প্রশিক্ষণ উপযোগী পরিবেশ রচনা করে শিক্ষার্থীদের এই প্রশিক্ষণে যোগদান করতে উৎসাহিত করবেন। এই প্রশিক্ষণে শিক্ষকের ভূমিকাগুলি হল-
(ক) শিক্ষক-শিক্ষার্থীর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া: শ্রেণিকক্ষে পাঠদানকালে শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের মিথস্ক্রিয়া প্রয়োজন। মিথস্ক্রিয়াকালে জীবন দক্ষতা উপযোগী। এর মাধ্যমে বিভিন্ন দক্ষতা যেমন- চিন্তন দক্ষতা সৃজনশীল দক্ষতা সিদ্ধান্ত গ্রহণ দক্ষতা বিভিন্ন ধনাত্মক প্রক্ষোভ ইত্যাদির বিকাশ ঘটে।
(খ) শিক্ষকের নির্দেশনা: শিক্ষক শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ধরনের জীবন দক্ষতা উপযোগী দক্ষতা গড়ে তোলার জন্য প্রয়োজনীয় নির্দেশনা দান করবেন।
(গ) সমস্যা সম্পর্কিত ধারণা: প্রতিটি শিক্ষার্থীর পাঠ সংক্রান্ত এবং জীবন সংক্রান্ত সমস্যা থাকতে পারে। শিক্ষক এই সমস্যাসমূহের সমাধান সম্পর্কিত ধারণা দেবেন এবং প্রয়োজনে সমস্যাসমাধানে সাহায্য করবেন।
(ঘ) পাঠক্রম রচনা: শিক্ষকের কাজ হবে এমন পাঠক্রম রচনা করা, যার দ্বারা শিক্ষার্থীদের মধ্যে আত্মসচেতনতাবোধ, সামাজিক দক্ষতা, চাপ ও দ্বন্দ্ব নিরসণ করা যায়। পাঠক্রম রচনার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের বয়স ও চাহিদার উপর গুরুত্ব দিতে হবে।
(ঙ) শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ: শিক্ষক শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ এমনভাবে তৈরি করবেন, যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী নিজেদেরকে সহজে প্রকাশ করতে পারে এবং তারা বিভিন্ন ক্ষেত্রে ঝুঁকি নিতে পারে ।
8. WHO-এর মতে, সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা বলতে কী বোঝো ? এর বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী ?
Ans: সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা : বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) নির্দেশিত জীবন দক্ষতাসমূহের মধ্যে অপর একটি দক্ষতা হল সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা, যা ব্যক্তি তথা সমাজের মানসিক সু-স্বাস্থ্য এবং কল্যাণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে। সিদ্ধান্ত গ্রহণ বলতে সাধারণত যে-কোনো সমস্যামূলক পরিস্থিতিতে সঠিক এবং যথাযথ সমাধান বা উপায় খুঁজে বের করার দক্ষতাকে বোঝানো হয়।
সিদ্ধান্ত গ্রহণের বৈশিষ্ট্য: সিদ্ধান্ত গ্রহণের কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য লক্ষ করা যায়। যেগুলি হল –
(ক) ভাষার বিশ্লেষণ: সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে ব্যক্তিকে প্রাপ্ত তথ্যের পুঙ্খানুপুঙ্খ বিশ্লেষণ ও মূল্যায়ন করতে হয়।
(খ) সমস্যা শনাস্ত্রকরণ : সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রথমেই সমস্যাটিকে শনাক্ত করতে হয় এবং সেটিকে যথাযথভাবে বিশ্লেষণ করা হয়।
(গ) সঠিক বিকল্প নির্বাচন: এই প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তি নির্বাচিত সমস্যার সমাধানের ক্ষেত্রে কী কী উপায় বা বিকল্প গ্রহণ করা যায়, সেই বিষয়ে বিশদে বিশ্লেষণ করে সঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করতে পারে।
(ঘ) ফলাফলের মূল্যায়ন : সমস্যাসমাধানের ক্ষেত্রে প্রত্যেকটি বিকল্পকে ফলাফলের নীরিখে বিশ্লেষণ করা হয় এবং সেগুলির মূল্যায়ন করা হয়।
(ঙ) সঠিক সিদ্ধান্তগ্রহণ: এক্ষেত্রে ব্যক্তি যুক্তিসম্মত উপায়ে সঠিক সিদ্ধান্তগ্রহণ করতে পারে।
9. সিদ্ধান্তগ্রহণের দক্ষতা কাকে বলে ? মানসিক স্বাস্থ্য ও মানব কল্যাণে সিদ্ধান্তগ্রহণের ভূমিকা সম্পর্কে লেখো ।
Ans: সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা : বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (WHO) নির্দেশিত জীবন দক্ষতাসমূহের মধ্যে অপর একটি দক্ষতা হল সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা, যা ব্যক্তি তথা সমাজের মানসিক সু-স্বাস্থ্য এবং কল্যাণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে। সিদ্ধান্ত গ্রহণ বলতে সাধারণত যে-কোনো সমস্যামূলক পরিস্থিতিতে সঠিক এবং যথাযথ সমাধান বা উপায় খুঁজে বের করার দক্ষতাকে বোঝানো হয়।
মানসিক স্বাস্থ্য ও মানব কল্যাণে সিদ্ধান্তগ্রহণের ভূমিকা: মানসিক স্বাস্থ্য ও মানব কল্যাণে সিদ্ধান্তগ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে থাকে। যেমন-
(ক) জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন : ব্যক্তি যদি সকল ক্ষেত্রে সঠিক এবং যুক্তিপূর্ণ সিদ্ধান্তগ্রহণ করতে পারে, তাহলে সে তার জীবনযাত্রার মানোন্নয়নে সক্ষম হয়।
(খ) আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি: সিদ্ধান্তগ্রহণ দক্ষতার মধ্য দিয়ে ব্যক্তি আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে।
(গ) মানসিক চাপ হ্রাস : সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার ফলে ব্যক্তির জীবনের মানসিক চাপ, হতাশা, উদ্বেগ ইত্যাদি হ্রাস পায়।
(ঘ) পারস্পরিক সম্পর্কের উন্নতি : সঠিক সিদ্ধান্তগ্রহণ ব্যক্তিকে সকলের সঙ্গে সু-সম্পর্ক বজায় রাখতে এবং সম্পর্কের উন্নতিসাধনে সাহায্য করে।
(ঙ) জটিল সমস্যার সমাধান: সিদ্ধান্তগ্রহণের দক্ষতা ব্যক্তির মধ্যে বিভিন্ন জটিল সমস্যা সমাধানের দক্ষতা সৃষ্টি করতে সহায়তা করে।
10. সমস্যাসমাধান দক্ষতা কী ? এর পর্যায়গুলি লেখো ।
Ans: সমস্যাসমাধানের ধারণা: সমস্যাসমাধান হল এমন একটি প্রক্রিয়া, যেখানে কোনো জটিল পরিস্থিতি বা চ্যালেঞ্জের মোকাবিলা করার জন্য তথ্য সংগ্রহ করে, বিভিন্ন বিকল্প সমাধানকে বিশ্লেষণের মধ্য দিয়ে সঠিক সমাধান নির্বাচন করা হয়।
সমস্যাসমাধানের ধাপ বা পর্যায়সমূহ: সমস্যাসমাধানের ক্ষেত্রে যে ধাপ বা পর্যায়গুলি অবলম্বন করা হয়, সেগুলি হল –
(ক) সমস্যার উৎস শলাস্ত্রকরণ: সমস্যাসমাধানের জন্য প্রথমেই সমস্যার উৎস শনাক্ত করা হয়।
(খ) প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ: সমস্যাটিকে শনাক্ত করার পর সেটি সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করতে হয়।
(গ) সম্ভাব্য সমাধান নির্বাচন: সমস্যাটির যতগুলি সমাধান বা উপায় হতে পারে, সেগুলিকে নির্বাচন করা হয় এই পর্যায়ে। সম্ভাব্য সমাধানগুলির মূল্যায়ন সম্ভাব্য সমাধানগুলির প্রত্যেকটিকে এই পর্যায়ে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে মূল্যায়ন করা হয়।
(ঘ) সঠিক সমাধান নির্বাচন : সম্ভাব্য বিকল্প সমাধানগুলির মধ্য থেকে সবথেকে যোগ্য সমাধানটি নির্বাচন করা হয় এবং সেটি প্রয়োগের ব্যবস্থা করা হয়।
HS Class 12 3rd Semester (Third Unit Test) Question and Answer :
- HS Class 12 Bengali 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 English 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Geography 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 History 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Education 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Political Science 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Philosophy 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Sociology 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 Sanskrit 3rd Semester Question Click here
- HS Class 12 All Subjects First Semester Question Click here
HS Class 12 4th Semester (Forth Unit Test) Question and Answer :
- HS Class 12 Bengali 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 English 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Geography 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 History 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Education 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Political Science 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Philosophy 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Sociology 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 Sanskrit 4th Semester Question Click here
- HS Class 12 All Subjects 4th Semester Question Click here
Higher Secondary All Subject Suggestion – উচ্চমাধ্যমিক সমস্ত বিষয়ের সাজেশন
আরোও দেখুন:-
HS Bengali Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 English Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Geography Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 History Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Political Science Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Education Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Philosophy Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Sociology Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 Sanskrit Suggestion Click here
আরোও দেখুন:-
Class 12 All Subjects Suggestion Click here
◆ উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার প্রস্তুতি: বিনামূল্যে নোটস, সাজেশন, PDF ও সমস্ত আপডেটের জন্য আমাদের WhatsApp Group এ Join হয়ে যাও।
| Class 12 WhatsApp Groups | Click Here to Join |
দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | West Bengal HS Class 12th Education Question and Answer / Suggestion / Notes Book
আরোও দেখুন :-
দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নউত্তর Click Here
FILE INFO : জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer with FREE PDF Download Link
| PDF File Name | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer PDF |
| Prepared by | Experienced Teachers |
| Price | FREE |
| Download Link | Click Here To Download |
| Download PDF | Click Here To Download |
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) অধ্যায় থেকে আরোও বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর দেখুন :
Update
[আরও দেখুন, রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের জীবন রচনা – Rabindranath Tagore Biography in Bengali]
[আমাদের YouTube চ্যানেল সাবস্ক্রাইব করুন Subscribe Now]
Info : জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর
HS Class 12 Education Suggestion | West Bengal WBCHSE Class Twelve XII (HS Class 12th) Education Question and Answer Suggestion
” জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্ন উত্তর “ একটি অতি গুরুত্বপূর্ণ টপিক দ্বাদশ শ্রেণীর পরীক্ষা (West Bengal Class Twelve XII / WB HS Class 12 / WBCHSE / HS Class 12 Exam / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WB HS Class 12 Exam / HS Class 12th / WB HS Class 12 / HS Class 12 Pariksha ) এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী । সে কথা মাথায় রেখে Bhugol Shiksha .com এর পক্ষ থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর ( দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন / দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্ও উত্তর । Class-11 Education Suggestion / HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer / HS Class 12 Education Suggestion / Class-11 Pariksha Education Suggestion / Education HS Class 12 Exam Guide / MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer / HS Class 12 Education Suggestion FREE PDF Download) উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারে লাগলে, আমাদের প্রয়াস দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক সাজেশন এবং বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর (HS Class 12 Education Suggestion / West Bengal Twelve XII Question and Answer, Suggestion / WBCHSE HS Class 12th Education Suggestion / HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer / HS Class 12 Education Suggestion / HS Class 12 Pariksha Suggestion / HS Class 12 Education Exam Guide / HS Class 12 Education Suggestion 2024, 2025, 2026, 2027, 2028, 2029, 2030 / HS Class 12 Education Suggestion MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer. / Class-11 Education Suggestion FREE PDF Download) সফল হবে।
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর।
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) SAQ সংক্ষিপ্ত বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) SAQ সংক্ষিপ্ত বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) SAQ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর।
উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) প্রশ্ন উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Question and Answer, Suggestion
উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) | পশ্চিমবঙ্গ দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান সহায়ক – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর । HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer, Suggestion | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Notes | West Bengal HS Class 12th Education Question and Answer Suggestion.
উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) প্রশ্ন উত্তর | Higher Secondary Class 12 Education Question and Answer, Suggestion
দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) প্রশ্ন উত্তর বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) । HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion.
WBCHSE HS Class 12th Education Life Skills Suggestion | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়)
WBCHSE HS Class 12 Education Life Skills Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) প্রশ্ন উত্তর বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর । জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) | HS Class 12 Education Life Skills Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) প্রশ্ন উত্তর বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর ।
HS Class 12 Education Life Skills 4th Semester Question and Answer Suggestions | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর
HS Class 12 Education Life Skills 4th Semester Question and Answer দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) সংক্ষিপ্ত, রোচনাধর্মী বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর ।
WB HS Class 12 Education Life Skills Suggestion | দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) সাজেশন
HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর – জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) সাজেশন । HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর।
West Bengal HS Class 12 Education Suggestion Download WBCHSE HS Class 12th Education short question suggestion . HS Class 12 Education Life Skills Suggestion download HS Class 12th Question Paper Education. WB HS Class 12 Education suggestion and important question and answer. HS Class 12 Suggestion pdf.পশ্চিমবঙ্গ দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষার সম্ভাব্য সাজেশন ও শেষ মুহূর্তের বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর ডাউনলোড। দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর।
Get the HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer by Bhugol Shiksha .com
HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer prepared by expert subject teachers. WB HS Class 12 Education Suggestion with 100% Common in the Examination .
Class Twelve XII Education Life Skills Suggestion | West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS Class 12 Exam
HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer, Suggestion Download PDF: West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) HS Class 12 Twelve XII Education Suggestion is provided here. HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer Suggestion Questions Answers PDF Download Link in Free here.
জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer
অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই ” জীবনদক্ষতা (ষষ্ঠ অধ্যায়) দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান বড়ো প্রশ্ন ও উত্তর | HS Class 12 Education Life Skills Question and Answer ” পােস্টটি পড়ার জন্য। এই ভাবেই Bhugol Shiksha ওয়েবসাইটের পাশে থাকো যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করো এবং নিজেকে তথ্য সমৃদ্ধ করে তোলো , ধন্যবাদ।
